Tussen 21 april en 2 mei 2025 zijn ze er weer: de Erfgoedweken. In 2024 wisten zo'n 107 Erfgoedklasbakken samen meer dan 10.000 leerlingen warm te maken voor erfgoed(werk). Bent u er volgend jaar ook bij?
Kent u iemand die immaterieel erfgoed op een inspirerende manier doorgeeft? Nomineer die persoon of organisatie dan voor een plekje op het Register van Inspirerende Voorbeelden rond het borgen van immaterieel erfgoed.
Wat willen jongeren bewaren voor de toekomst (en wat niet)? En hoe zorgen we ervoor dat we hun stem ook daadwerkelijk meenemen in beslissingen over de collecties in kwestie? Een bijeenkomst op 23 september zoekt het uit.
De vereniging van Sloveense musea introduceerde vorig jaar een Dog Friendly & Dog Accessible toegang in een 30-tal musea. Honden zijn er sindsdien welkom in de museumzalen of in een speciaal voor hen ingerichte ruimte.
Eind augustus trok FARO-communicatiecoördinator Roel Daenen in het kader van een Erasmus+-uitwisseling naar Bergen en Stockholm. De bedoeling? De ingrediënten ...
De internationale conferentie Big Stuff, in oktober 2025, focust op de relatie tussen vaardigheden, kennis en kunde en machines. Presenteert ...
Hoe kan u op een gelijkwaardige manier in gesprek gaan met anderen? Het Vlaams-Nederlands Lerend Netwerk Co-waarderen zocht op 31 ...
Op 8 september is het Open Monumentendag. Met ‘En route!’ nodigt deze editie u uit om op zoek te gaan ...
Meest gelezen
De 10-daagse van de Geestelijke Gezondheid vindt elk jaar plaats van 1 tot en met 10 oktober. En ook nu zijn er tal van erfgoedorganisaties op het appel.
Het jongste lentenummer van faro | tijdschrift over cultureel erfgoed laat u aan de hand van verschillende invalshoeken kennismaken met het lichaam in erfgoed(werk). Wie dieper in het thema wil duiken, vindt hier alvast enkele kapstokken.
Op maandag 29 april bezochten FARO en Pulse samen met een diverse groep erfgoed- en museummedewerkers het BELvue museum in hartje Brussel. We ontdekten er uit eerste hand de milieuverantwoorde visie van het museum.
Hoe kan slow art leerlingen helpen om voor zichzelf te zorgen? In de workshop ‘Thuiskomen in jezelf: een workshop slow art’ gingen een dertigtal leerlingen uit het buitengewoon secundair onderwijs aan de slag met oefeningen.
Waarom worden musea geregeld geviseerd door klimaatactivisten? Deze eerste FARO-podcast gaat op zoek naar antwoorden op de (complexe) vraag hoe musea een verschil kunnen maken in de strijd tegen de klimaatverandering.
