Binnen het Europees Jaar van het Cultureel Erfgoed ondersteunt de Vlaamse overheid 20 projecten met een subsidie, verspreid over heel Vlaanderen. De focus van de projecten ligt op participatie en educatie.
In 2017 sloegen erfgoed zuidwest en Stedelijke Musea Kortrijk de handen in elkaar voor ‘Bandwerk’, een tweedaagse registratiemarathon voor studenten. Benieuwd naar hun ervaringen? Lees de inspiratiebrochure.
In september 2018 kondigt zich de laatste stap aan van de ‘halogen phase-out’. Wat de gevolgen zijn voor onze sector komt u te weten op 12 juni tijdens de STEPP-contactdag in Brugge.
Zo’n 41.000 Belgische militairen sneuvelden tijdens de Eerste Wereldoorlog. Velen werden herbegraven op begraafplaatsen in de thuisgemeente. Het War Heritage Institute wil deze graven opnieuw onder de aandacht brengen. En u kan hieraan meewerken.
Hoe zet u vanuit een lokaal bestuur een erfgoedbeleid op touw? En welke partners kan u daarbij betrekken? Onze gloednieuwe brochure 'Erf-goed bezig!' zit boordevol tips, tools en voorbeelden om uw lokaal erfgoedbeleid verder te ontwikkelen.
Wie recent het Museum Vleeshuis in Antwerpen wou bezoeken, stond voor een gesloten deur: ‘Gesloten wegens renovatie’. Maar vorige week zwaaiden de museumdeuren weer open en kan u genieten van de vernieuwde opstelling.
Bij voorbije waarderingsinitiatieven van het Expertisecentrum Agrarische Geschiedenis CAG werd telkens weer de inbreng van experten, belanghebbenden, collectiebeheerders en gebruikers gevraagd en verkregen. Die interactieve participatie is zonder meer een verrijkende meerwaarde.
Zopas maakte het Wielermuseum in Roeselare zijn nieuwe naam bekend. Exit Wiemu, enter KOERS. Museum van de Wielersport.
Op 21 september 2018, Internationale Dag van de Vrede, luiden in heel Europa de klokken. De Vlaamse overheid ondersteunt dit initiatief en roept alle beheerders en eigenaars van klokken op om hieraan mee te doen.
Het pilootproject 'Waardering van de figurentheatercollectie' van expertisecentrum Het Firmament is een inspirerend voorbeeld van participatief waarderen waarbij de deelnemers hun kennis delen vanuit verschillende perspectieven.
