De afdeling Zeldzame boeken en bijzondere collecties van IFLA stelt een leidraad op voor bibliotheken die de waarde van hun erfgoedcollectie willen meten. Om wereldwijd in kaart te brengen wat er al beschikbaar is, loopt er momenteel een bevraging.
Op 13 december organiseert de stichting Erfgoedklimaat samen met FARO deze studiedag. Benieuwd wat er op het programma staat? Lees dan gauw even verder.
Wilt u uw collectie en uw depot op een efficiënte manier beheren? En leren hoe u objecten registreert, fotografeert, labelt, verpakt en transporteert? FARO heeft een cursusaanbod voor u klaarstaan.
Afgelopen zondag werd het Belevingsmuseum Kortrijk 1302 geopend. Zoals de naam doet vermoeden ligt de focus op de Guldensporenslag. Bezoekers krijgen een state of the art immersieve beleving.
Het gebruik van strips door erfgoedorganisaties blijkt verrassend genoeg een goed bewaard geheim. Toch zijn er steeds meer musea die strips inzetten. Op 6 september verneemt u er alles over op Comics @ the Museum.
Knaldrang, goesting, fabeltjesfuik, egelwegel: de Nederlandse taal barst van de pareltjes. De Week van het Nederlands draait dit jaar precies rond de schoonheid in de Nederlandse taal. Organiseert u mee een activiteit?
Welke ondersteuning heeft uw bibliotheek, archief, museum of erfgoedvereniging nodig bij het beheren van bibliothecair erfgoed? Met een enquête peilen de Vlaamse Erfgoedbibliotheken en FARO naar uw noden en verwachtingen.
De graduaatsopleiding Informatiebeheer aan de Arteveldehogeschool introduceert het nieuwe vak Werkveldlab én brengt u via de blog Informatiebeheer.org op de hoogte van kennis en nieuwtjes. Lees mee!
Van object handling over reminiscentie en storytelling tot maken en doen: in een nieuwe reeks van vijf interactieve workshops leert u deze methodieken actief toe te passen in uw erfgoedpraktijk. En er volgt nog meer.
De zomer is in aantocht − heerlijk! − en dat betekent dat u opnieuw kunt meedoen met Wiki loves Heritage. Een fotowedstrijd met als doel om het erfgoed dat we rijk zijn meer onder de aandacht te brengen.
