Leren door erfgoed, kunst en cultuur stond in januari in de kijker op EPALE.
Kent u Folio al? Dat is de krachtenbundel van zo maar even 32 Vlaamse culturele, literaire en erfgoedtijdschriften. Folio wil uw mening leren kennen, om haar werking – en die van de leden – te verbeteren.
Neem een kijkje op de oog- en oorstrelende MOOC Middelnederlands en (her)ontdek, beluister en krijg wetenschappelijke duiding bij Middelnederlandse literatuur.
Met 'The archives @ the architects' onderzochten het Architectuurarchief van de Provincie Antwerpen en het Centrum Vlaamse Architectuurarchieven op welke manier architectenbureaus kunnen begeleid en ondersteund worden bij het beheer van hun digitale archief.
Op zaterdag gingen de studenten vanuit Antwerpen met de bus op uitstap. Op het programma: een bezoek aan een van de depots van de KU Leuven en aan het Musée Africain de Namur.
Van 8 tot en met 17 september 2017 vindt de eerste editie van het Festival van de architectuur (F/a) plaats, een initiatief van het Vlaams Architectuurinstituut (VAi). Gaststad voor deze eerste editie is Antwerpen. En ook FARO doet mee.
Het domein van het kasteel van Gaasbeek met kasteel en bijgebouwen moet een cultuurhistorische en toeristische hotspot worden en voldoen aan alle moderne vereisten.
Publiekswerking betrekken bij het ontwerpproces van een nieuwe museale infrastructuur zorgt voor een consistenter geheel. Hoe dat in zijn werk ging in het vernieuwde M Museum, komt u te weten in september tijdens het congres over duurzaam verbouwen.
' This is not a Game ' is een bordspel waarbij leerlingen zich inleven in het verhaal van een vluchteling. Ze doen dit aan de hand van verhaalkaarten en doe-opdrachten die het verhaal vertellen van 14 vluchtelingen, die leefden tussen de middeleeuwen en het heden. Zo krijgen kinderen en jongeren...
Vandaag, niet toevallig op Wereldvluchtelingendag, stelden de Provincie West-Vlaanderen, FARO en Vluchtelingenwerk Vlaanderen het bordspel ‘This is not a Game’ voor in ARhus (Roeselare). 'This is not a Game' laat leerlingen zich inleven in het verhaal van een vluchteling.
