Zou het geen mooi onderwerp zijn voor een masterscriptie of zelfs een doctoraatsonderzoek? Hoe en de manier waarop strips in musea en tentoonstellingen zijn terechtgekomen, en gebruikt, voorgesteld en geduid worden?
U kon er de voorbije dagen niet omheen in de media. Het is deze week exact 75 jaar geleden dat het concentratiekamp Auschwitz werd bevrijd. Naar aanleiding van deze verjaardag verschenen verschillende nieuwe publicaties. We pikken er één voor u uit.
De titel mag refereren aan een komisch programma, het onderwerp is spijtig genoeg van minder grappige aard. FARO lanceert een databank voor het bijhouden van incidenten met en/of omtrent cultureel erfgoed.
Er is al jàren sprake van een museumplein tussen het MSK en het S.M.A.K. in Gent. Een plein dat een organische, voetgangervriendelijke verbinding tussen beide musea zou vormen. Dr. Marc Cosyns (UGent) maakte er een sprekende documentaire over.
Welke relaties tussen mensen en objecten hebben invloed op welzijn en gezondheid? Het Psychotherapeutic Object Dynamics raamwerk helpt antwoorden te vinden op die vraag.
Hebt u er al eens bij stilgestaan hoe erfgoed klinkt, voelt, proeft en ruikt? In aanloop naar Erfgoeddag 2020 zetten zes heel diverse inspiratiesessies in op zintuigen. Schrijf u vandaag nog in!
Is de participatieve democratie een feit? Er ontwikkelen zich heel wat praktijken die burgers niet alleen een stem, maar ook een fundamentele inbreng verlenen. Burgerraden zijn daarbij het meest frappant. In welke mate volgt het (internationale) erfgoedveld?
Voor het Register van Inspirerende Voorbeelden is de Vlaamse Gemeenschap op zoek naar begeesterende good practices en programma’s in verband met het borgen van immaterieel erfgoed.
Net zoals een aantal andere steden en gemeenten fleurde ook Turnhout enkele saaie elektriciteitskasten op met historische foto's. Bijzonder interessant aan dit voorbeeld is dat de keuze van de foto’s het resultaat is van participatieve trajecten met enkele buurten.
Op 16 juni trok de Heilig Bloedprocessie uit in Voormezele. De 5e- en 6e-klassers van juf Lore uit Voormezele maakten er, samen met het Yper Museum, een reportage over: 'In het Spoor van het Heilig Bloed'.
