Gedurende één dag worden voordrachten geprogrammeerd rond een bepaald onderwerp dat in verschillende onderdelen wordt opgedeeld. De deelnemers zijn toehoorders, maar worden wel gestimuleerd tot het stellen van vragen.

Netwerkdag Burgerwetenschap & Erfgoed | Save the date

Beeld 'Netwerkdag Burgerwetenschap & Erfgoed' ©FARO bewerkt van Rijksmuseum

‘Onderzoeken’ en ‘participeren’, het zijn twee functies van een cultureel-erfgoedwerking. Wanneer ze samenkomen, spreken we over 'burgerwetenschap'. En laat dat nu net het onderwerp zijn van een netwerkdag over burgerwetenschap en erfgoed, op 12 september 2024 in Lamot Mechelen.

Het programma maken we later bekend, maar noteer deze datum alvast in uw agenda. De netwerkdag is een organisatie van FARO in samenwerking met Scivil -  het Vlaams Kenniscentrum voor Citizen Science, Histories en Africamuseum. 

Of u nu een ervaren rot bent of gewoon eens wil kijken wat de mogelijkheden zijn van burgerwetenschap, op deze dag vindt u volop inspiratie en de nodige informatie. Daarnaast zijn er heel wat mogelijkheden om in contact te komen met (andere) onderzoekers en erfgoedwerkers, via onder andere een posterpresentatie.

Burgerproject 'Kiekjes van de kermis'

Vrijwilligers, publiek of burgers laten participeren in onderzoek, hen mee onderzoeker maken, interessante inzichten verzamelen en in contact komen met verschillende (erfgoed)gemeenschappen: ook de Universiteit Antwerpen ziet de kruisbestuiving tussen onderzoek, immaterieel erfgoed en burgerparticipatie helemaal zitten en lanceerde het project Kiekjes van de kermis.

Het onderzoeksproject Kiekjes van de kermis of Science at the Fair onderzoekt de rol van de kermis bij de verspreiding van informatie over wetenschappelijke en technologische vooruitgang. De kermis wordt door de onderzoekers vanuit verschillende invalshoeken bekeken. Zo analyseren ze het hechte netwerk van foorkramers en brengen ze in kaart wat er vroeger precies op de kermis vertoond werd. 

De jaarlijkse kermis was in de 19e eeuw een belangrijke bron voor kennis en informatie. Vandaag kennen we de kermis vooral omwille van de mechanische attracties. Vroeger was de foor ook dé plek om bij te leren over geneeskunde, aardrijkskunde, geschiedenis en de laatste nieuwe technologieën, zoals bijvoorbeeld fotografie.

“Shows op de grens van magie en populaire wetenschap stonden vaak centraal op het kermisplein. Ze waren opgesteld naast reizende anatomische en etnografische musea, kijkkasten, panorama’s, en rond 1900 ook de cinema”, vertelt onderzoeker Bart Moens.  

Via een oproep op iedereenwetenschapper.be willen de onderzoekers hulp krijgen van burgers. Zo zijn ze op zoek naar foto’s en postkaarten uit privécollecties die de kermis tonen in de jaren 1850-1914. Iedereen kan de beelden uploaden, er wat achtergrondinformatie aan toevoegen en zo het onderzoeksproject actief ondersteunen.

Oproep 'Kiekjes van de kermis', 2024 © Universiteit Antwerpen

De oproep werd gelanceerd op 4 maart en ondertussen kregen de onderzoekers al enkele inzendingen binnen. Maar zeker niet van burgers alleen. Ook archieven, musea en heemkundige kringen zijn welkom om hun vondsten te delen. 

De onderzoekers gingen al heel wat samenwerkingen aan met archieven en musea zoals met FOMU, Huis van Alijn, GUM enzovoort. Maar waarschijnlijk liggen er nog verborgen schatten te wachten op hun onthulling. Hebt u nog beeldmateriaal liggen dat zou kunnen dienen? Zend het dan zeker in via deze pagina.

Burgerwetenschap en erfgoed

Uit de workshop Gedeelde uitdagingen, die Scivil, het Vlaams Kenniscentrum voor Citizen Science, op 31 mei 2023 organiseerde bleek dat musea, archieven en bibliotheken wel degelijk interesse hebben om te participeren aan burgerwetenschapsprojecten maar dat ze vaak de connectie met onderzoekers (universiteiten en hogescholen) missen.

Een erfgoedorganisatie heeft namelijk heel wat troeven in handen voor zo’n type onderzoeksprojecten. De eigen collectie vormt natuurlijk een grote bron van onderzoeksmateriaal, maar een erfgoedorganisatie heeft ook een directe link met de burgers. Zij komen op bezoek in het museum, het archief of de bibliotheek. Vaak is er ook een samenwerking met scholen die kan worden ingezet.

Om het onderzoek volledig zelf te coördineren, op te zetten en te communiceren, ontbreekt vaak de tijd en de middelen. Inzetten op partnerschappen, o.a. met onderzoeksinstellingen, is dan cruciaal. 

Met de Netwerkdag burgerwetenschap & erfgoed op 12 september 2024 willen we graag samen met u de eerste stappen zetten. Hou onze blog en nieuwsbrief in de gaten, want binnenkort communiceren we meer over het programma en hoe u zich kunt inschrijven. Hopelijk tot dan!

Foto's: Beeld Netwerkdag Burgerwetenschap & Erfgoed, bewerkt beeld van ‘zicht’ door Jean Charles Le Vasseur, naar Pierre-Louis Dumesnil (1744-1781) © FARO bewerkt van Rijksstudio / Oproep “Kiekjes van de kermis”, 2024 © Universiteit Antwerpen

saidja steenhuyzen

Sluit aan bij het lerend netwerk cowaarderen: gelijkwaardig het gesprek voeren

Groep in gesprek in een museum. Foto: Antenna via Unsplash

Ooit waren het enkel specialisten die bepaalden of iets erfgoed was of niet. Vandaag loopt dat anders. Meer dan ooit gaan erfgoedwerkers in gesprek met groepen, individuen en gemeenschappen om de waarden van het erfgoed in kaart te brengen. Als deze 'externen' ook echt kunnen wegen op de keuzes die men over dat erfgoed maakt, dan noemen we dat cowaarderen.

Cowaarderen is dus meer dan informatie ophalen bij een brede groep of advies vragen aan erfgoedgemeenschappen. Het gaat om samen rond de tafel zitten, luisteren naar elkaar en de argumenten van alle partijen meenemen. Op basis van dat zorgvuldige gesprek wordt ook samen beslist. Een belangrijk en participatief proces dus, maar niet altijd evident.

Resultaten eerste fase lerend netwerk

De Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed (RCE) en FARO richtten in volle coronatijd een lerend netwerk op dat erfgoedwerkers uit Nederland en Vlaanderen samenbracht om ervaringen te delen en bij te leren van elkaar. Dat resulteerde in:

Tweede fase lerend netwerk

Vanaf 2024 sluit ook de Reinwardt Academie aan bij het lerend netwerk. Samen met FARO en de RCE organiseren we studiedagen en praktijkdagen, om nog verder bij te leren over relevante gespreksvormen. 

De eerste bijeenkomst van de nieuwe reeks vindt plaats op 31 mei, en heeft als thema: 'Gelijkwaardig het gesprek voeren'. Naast cases ontdekt u hier ook methodieken die u meteen kunt uitproberen. De ideale gelegenheid om in gesprek te gaan met andere collega's uit de Lage Landen. Meer informatie over deze gratis dag vindt u in de FARO-kalender.

De komende maanden organiseren we nog studiedagen en bijeenkomsten, ook in Vlaanderen. Hou dus zeker onze kalender in de gaten of geef een seintje als u meer wil weten.

Foto: Antenna via Unsplash

Jacqueline van Leeuwen

Studiedag herkomstonderzoek in een koloniale context: schrijf nu in

Krachtbeeld (nkishi) van chef Nkolomonyi, Songye volk. Collectie MAS, Antwerpen Foto: Michel Wutys en Bart Huysmans

Wat kan herkomstonderzoek betekenen voor musea die cultuurgoederen beheren die in koloniale context verworven zijn? Deze vraag staat centraal op een studiedag van het MAS en FARO, op 27 mei 2024.

Het MAS bewaart cultureel en historisch gevoelig Congolees erfgoed dat in een koloniale context eigendom werd van de Stad Antwerpen. In oktober 2022 lanceerde het museum een tweejarig experimenteel herkomstonderzoeksproject met de steun van de Vlaamse Gemeenschap. Een prioritaire stap bestond erin om op basis van drie casestudies, een model te ontwikkelen voor de reconstructie van de herkomstgeschiedenissen op basis van primaire bronnen en nieuwe in Congo verzamelde mondelinge getuigenissen. Tijdens deze studiedag maakt u kennis met de resultaten van dit project.

Op welke vragen mag u onder andere een antwoord verwachten? 

  • Een inclusieve samenwerking met Congolese partners was cruciaal. Waaruit bestond die? 
  • Een van de uitkomsten van dit onderzoek is een versterkte relatie tussen het MAS en herkomstgemeenschappen in België en Congo. Hoe ging dit precies in zijn werk?
  • Welke rol kan digitale restitutie spelen bij a) het uitbouwen van relaties met herkomstlanden en b) bij het verrijken van de collecties? 

Het programma vindt u in de FARO-kalender, waar u zich ook kunt inschrijven.

Foto: Krachtbeeld (nkishi) van chef Nkolomonyi, Songye volk. Collectie MAS, Antwerpen Foto: Michel Wutys en Bart Huysmans

Katrijn Dhamers

Tweede keynotespreker Groot Onderhoud: SETUP

Project dodo van SETUP

Zal technologie de wereld redden? En als ze de wereld niet redt, welke impact zal ze dan wel hebben? Retorische vragen, zo op het eerste gezicht. Maar wie over de toekomst nadenkt, kan niet om ‘technologie’ heen, en de vragen die ze oproept. Precies daarover gaat de tweede keynote van het Groot Onderhoud.

Twee weken geleden onthulden we de eerste keynotespreker van het Groot Onderhoud: de Nederlandse filosofe en auteur Joke Hermsen. De toekomst van het cultureel erfgoed en het erfgoedwerk: dat is het thema van het Groot Onderhoud, op 30 mei in Hasselt – staat de datum al met stip in uw agenda? 

Reframen is de boodschap

Onze tweede keynote heet SETUP, “een platform voor een technologie-kritische samenleving”. Bij SETUP werken kunstenaars en experts uit verschillende disciplines om installaties, beelden en vocabulaire te ontwikkelen die de ethische en sociale implicaties van technologische ontwikkelingen invoelbaar maken. Met humoristische en vervreemdende ervaringen reframen ze complexe maatschappelijke vraagstukken en bevragen ze de wenselijkheid van technologie. En dat zonder het onderwerp al te zwaar te maken. Klinkt goed, niet?

Zo leest u op de website: “Het is tijd om meer mensen te laten meewerken aan en meedenken over technologie. Zo kunnen we samen de mogelijkheden van nieuwe technologie vieren, maar ons ook wapenen tegen de risico’s. We stimuleren mensen om een ethisch (tegen)geluid te ontwikkelen. Om te zien hoe het anders kan, of moet.”

Foto: Ellen Bijsterbosch

SETUP stuurt vanuit Utrecht Ellen Bijsterbosch (°1986) naar Hasselt. Ze heeft een achtergrond als theatermaker en mediawetenschapper, en werkt bij SETUP als artistiek ontwerpend onderzoeker. In haar keynote houdt Ellen de copingsmechanismen voor een complexe wereld tegen het licht. Ofwel, in mensentaal: “hoe wij als mensen omgaan in een wereld waarin we – ondanks al ons technologisch vernuft – de controle aan het verliezen zijn.” Concreet gaat ze aan de hand van “een hyperlokaal AI-streekproduct”, een geavanceerd exoskelet en het programma Excel 97, de uitgestorven dodo klaarmaken voor de 21e eeuw. De achterliggende vraag daarbij is hoe technologie gebruikt wordt bij de uitdagingen waarvoor de cultureel-erfgoedsector staat.

U merkt het: een keynote die u zal doen nadenken.

Groot Onderhoud 2024

De inschrijvingen voor het Groot Onderhoud 2024 gaan volgende week van start. Wees erbij!

P.S. We blijven het herhalen: als u zich afvraagt wat het Groot Onderhoud is, surf dan eens naar de pagina waarop we de info van alle voorgaande edities gebundeld hebben. Het Groot Onderhoud is het jaarlijkse sector- en netwerkevent voor de cultureel-erfgoedsector. Elk jaar behandelen we een relevant thema. Dit jaar luidt dat De toekomst is nu.

Olga Van Oost

Moeten musea bang zijn van lege vitrines?

Blanco museumruimte. Foto: DESH via Pixabay

FARO-collega Katrijn D'hamers dook in de FARO-bibliotheek en las het boek Het lege-vitrinesyndroom. Daarin onderzoekt Jos van Beurden lastige vragen over koloniale collecties. Een bespreking!

Hoe schudden we het lege-vitrinesyndroom van ons af? De angst dat erfgoedorganisaties alles moeten teruggeven wat in onrechtvaardige omstandigheden werd verzameld en er niets zal overblijven in de musea zelf, kunnen we maar moeilijk achter ons laten. Verandering komt slechts geleidelijk en heel traag op gang, zo beschrijft Jos van Beurden in zijn nieuwe boek Het lege-vitrinesyndroom. Verschillende Europese landen en erfgoedorganisaties ontwikkelen dan wel een beleid, terwijl andere erfgoedorganisaties, privéverzamelaars en handelaren blijven dwarsliggen.

Boekcover 'Het lege-vitirinesyndroom'

Van Beurden fileert in zijn boek met duidelijke taal en vele concrete voorbeelden waar verandering stropt maar ook waar doorbraak mogelijk is. "Regeringen, musea en particulieren in Europese landen hoeven niet bang te zijn? Er is hier genoeg, er is zoveel meegenomen. Zij moeten dat onder ogen zien en hun angst voor lege vitrines beteugelen. Ze moeten daden stellen die partners in het zuidelijk halfrond vertrouwen geven in hun bereidheid collecties los te laten en genereus mee te werken aan de teruggave ervan", zo sluit Van Beurden zijn boek af op p. 130.

In zijn boek klinkt Van Beurden bijwijlen cynisch – verandering gaat erg traag en maatregelen leveren maar weinig op – maar ook hoopvol. Hij meent dat we leven in een tijdperk tussen praten over teruggave en het effectief teruggeven en herstellen. En hoewel ‘restitutiedwarsliggers’ nog in vele erfgoedinstellingen, en meer nog in de kunsthandel en onder privéverzamelaars de hakken in het zand zetten tegen teruggave, zijn er daarentegen ook mensen die het thema in beweging zetten.

Leidraad in het boek zijn drie lastige vragen: over herkomstonderzoek, collecties van privéverzamelaars en kunsthandelaren en de vraag over bij wie een teruggave terecht moet komen.

Herkomstonderzoek

Van Beurden pleit voor een radicale verandering bij erfgoedorganisaties en bij het dekoloniseren van herkomstonderzoek. Dit thema behandelt Van Beurden in hoofdstuk 6. Maar herkomstonderzoek van erfgoed uit koloniale gebieden was lange tijd geconcentreerd op het leven na aankomst in Europa. Over de makers en eerste gebruikers was weinig bekend. Op het einde van de 20e eeuw kreeg dit onderzoek echter een nieuwe impuls door de toegenomen aandacht voor naziroofkunst. Herkomstonderzoek ‘nieuwe stijl’ moet volgens Van Beurden aandacht hebben voor het leven van voorwerpen van hun begin tot vandaag. Dat is best moeilijk, want in tegenstelling tot de enorme hoeveelheden voorwerpen, voorouderlijke resten en archieven uit koloniale gebieden zijn er maar weinig bronnen beschikbaar. Hoe moet het onderzoek dan verlopen? Hoe worden de ex-kolonies betrokken?

Van Beurden breekt een lans voor dekolonisatie van herkomstonderzoek. Hoe is de macht in herkomstonderzoeksprogramma’s verdeeld, vraagt hij zich af. Wie bepaalt of en welke collecties moeten worden onderzocht? Wat moet er dan worden onderzocht, wat zijn de vragen, wie moet ze beantwoorden, en waar moet het onderzoek gebeuren? Wie betaalt ervoor? Vanaf p. 74 van zijn boek doet Van Beurden enkele suggesties voor een meer gelijkwaardig herkomstonderzoek. Onder andere het belang van mondelinge overleveringen kan meer gewaardeerd worden. Op p. 76 volgt een helder antwoord over welke rollen de herkomstlanden dan hebben en welke rollen musea kunnen innemen.

Particulieren en handelaren

Er zijn ontelbaar veel collecties meegenomen, schrijft Van Beurden in hoofdstuk 6, maar we weten niet precies hoeveel. Niet alles werd in duistere omstandigheden meegenomen. Alleszins moeten in deze verzamelingen ook veel waardevolle stukken huizen. Maar slechts een beperkt aantal van de collecties is ook effectief werkelijk zichtbaar, via bijvoorbeeld bruiklenen. Musea gaan verder in de controle van de herkomst van stukken. Voor de handel ligt dit vaak anders: de herkomst wordt nagekeken op databanken van gestolen handel. Indien de stukken er niet vermeld staan, is handel mogelijk.

Aan wie teruggeven?

In hoofdstuk 7 behandelt Van Beurden de complexe vraag aan wie dan moet worden teruggeven. Wat is de status van de nationale musea, wie zijn de regionale of lokale rechthebbenden? Hebben zij ook een stem? Waarom wordt meestal enkel onderhandeld tussen regeringen en niet met de nakomelingen en minderheden uit de ex-kolonies terwijl zij wel de oorspronkelijke bezitters waren?

Het antwoord is gelaagd en kent vele dilemma’s. De Restitutiewet die in 2022 in België werd gestemd bijvoorbeeld klinkt op papier goed. Voorwerpen waarvan bewezen is dat ze zijn geroofd, moeten eigendom worden van het herkomstland. Tegelijk is een van de tekortkomingen dat de wet enkel onderhandelingen toelaat met de regeringen van de herkomstlanden en niet met de herkomstgemeenschappen.

FARO-bibliotheek

Wil u Het lege-vitrinesyndroom inkijken of lenen? Een bezoek brengen aan de FARO-bibliotheek kan op maandag, dinsdag, woensdag en donderdag, na afspraak, van 8.30 tot 16.30 uur. Een afspraak maken kan eenvoudig via bibliotheek@faro.be of 02 213 10 60.

Onze dienstverlening is volledig gratis. U kunt maximum vijf boeken lenen, de uitleentermijn bedraagt één maand. Raadpleeg ook onze online catalogus of surf naar faro.be/bibliotheek voor meer info.

Tip: ontdek ook de andere werken van Jos van Beurden in de FARO-bibliotheek of snuister door de aanwinsten van de voorbije drie maanden.

Zie ook:

Jos van Beurden, Het lege-vitrinesyndroom. Lastige vragen over koloniale collecties. Walburg Pers, ISBN 9789464562224

Foto: DESH via Pixabay

Katrijn Dhamers
herkomstonderzoek
teruggave
Studiedag

Joke Hermsen is eerste keynotespreker Groot Onderhoud

Joke Hermsen

De toekomst van het cultureel erfgoed en het erfgoedwerk: daarover willen we het met u hebben op het Groot Onderhoud, op 30 mei in Hasselt. De gevierde filosofe en schrijfster Joke Hermsen is de eerste bevestigde keynotespreekster.

Dans met de toekomst

Erfgoedwerkers hebben een bijzondere maatschappelijke positie: met een been in het verleden, zoeken ze met het andere naar een balans met het heden. Het is een dans, die met de nodige verbeeldingskracht een prachtige verrassende choreografie wordt. Met zowel herkenbare pasjes als onverwachte wendingen. Wat we wel eens durven te vergeten, is dat we tijdens dat dansen ook voortdurend toekomst aan het maken zijn. We staan er te weinig bij stil, benomen door de haast en waan van alledag. 

Maar laat een aandachtige kijk op een mogelijke toekomst net nú zo belangrijk zijn. Zeker in een uitdagende tijd als de onze, die wordt bepaald door maatschappelijke onrust en ongelijkheid, oorlogen, klimaat- en andere crises. 2024 is bovendien een verkiezingsjaar waarin de erfgoedwerker benieuwd uitkijkt naar het toekomstige cultuurbeleid. En hoe zal u, samen met de vele erkende cultureel-erfgoedorganisaties, het splinternieuwe beleidsplan, dat hopelijk goed werd beoordeeld én gehonoreerd, uitrollen? 

Niet alleen

Verandering is op til: zoveel is zeker. Spannend, uitdagend … maar misschien vindt u het ook allemaal wat beangstigend en beklemmend? U bent niet alleen. Vandaar de nood aan inspirerende perspectieven, moed en hoop … We zijn dan ook heel blij dat de bekende Nederlandse filosofe en schrijfster Joke Hermsen inging op onze vraag om na te denken over de vraag hoe zij de toekomst voor cultureel erfgoed en erfgoedwerkers ziet. Want als er iemand is die zeer bewust en helder maar ook kritisch, hoopvol én met een groot hart voor literatuur, kunst en erfgoed naar deze wereld kijkt, dan is het Hermsen wel. 

Joke Hermsen is o.a. bekend van Stil de tijd. Pleidooi voor een langzame toekomst (2009), Kairos. Een nieuwe bevlogenheid (2014), Het tij keren. Met Rosa Luxemburg en Hannah Arendt (2019), Ogenblik & Eeuwigheid. Meer tijd voor de kunst (2020) en het heel recente Onder een andere hemel. Over heimwee en vertepijn (2023). En dan laten we de vele andere essays en artikels nog onvermeld. 

Afspraak op 30 mei 2024, noteer die datum alvast in uw agenda. Plaats van afspraak: Hasselt, in de gebouwen van de Hogeschool PXL. Meer info volgt.

P.S. En als u zich afvraagt wat het Groot Onderhoud is, surf dan eens naar de pagina waarop we de info van alle voorgaande edities gebundeld hebben. Het Groot Onderhoud is het jaarlijkse sector- en netwerkevent voor de cultureel-erfgoedsector. Elk jaar behandelen we een relevant thema. Dit jaar luidt dat De toekomst is nu.

Foto: Joke Hermsen

Olga Van Oost

Gidsen met oog voor diversiteit

TOP-dag voor gidsen © Noé Lagaert - MSK Gent

Een aantal Gentse musea bundelden de krachten en organiseerden onlangs een TOP-dag ('Toegankelijkheid, Outreach en Participatie') voor gidsen in MSK Gent. Hun gidsenteams formuleerden namelijk eenzelfde vormingsnood: hoe omgaan met diversiteit?

Op het programma van deze TOP-dag programmeerden de musea daarom een keynotelezing over inclusie in musea, gevolgd door een boeiende reeks sessies waar de tips voor de (gidsen)praktijk zo goed als voor het oprapen lagen. FARO nam eveneens een sessie in handen, en zorgde voor een round-up van de dag. Die samenvatting delen we hier graag met u.

De toekomst is inclusief

Elke stem vieren, dat was het uitgangspunt van keynotespreker Sana Sellami. Als strateeg en expert diversiteit en inclusie bracht ze in herinnering dat musea wereldwijd zich van bij hun ontstaan voortdurend hebben aangepast aan een veranderende wereld. Daardoor hebben ze zich ook alsmaar inclusiever opgesteld, en zijn ze van geprivilegieerde curiositeitenkabinetten uitgegroeid tot musea die zich richten op een breed publiek en vandaag op vele manieren écht hun best doen om iedereen te verwelkomen. Maar toch zijn we er nog niet. Want nog lang niet iedereen ervaart een museum als een plek waar men thuis hoort of waar men zich thuis kan voelen.

Keynotespreker Sana Sellami. Foto: © Noé Lagaert - MSK Gent

Om hierin verandering te brengen, is het nodig dat we ons, als museummedewerkers en gidsen, veel meer bewust zijn van ons eigen referentiekader én dat niet langer als norm nemen. Mensen uit ons publiek hebben bovendien allemaal verschillende en meervoudige identiteiten. Daarom kan men niet zomaar op aannames en veronderstellingen terugvallen over het publiek dat men voor zich heeft. De oplossing is haast wonderbaarlijk simpel: ga in gesprek. Want zo kunt u als gids ontdekken bij welke interesses of ideeën die leven bij het publiek of bij de bezoeker, u verder kunt aanknopen. Luisteren en leren dus.

Connecteren met mensen

Barbara Struys (Gidsenhumus) gaf in haar namiddagsessie sleutels mee aan de aanwezige deelnemers om betekenisvol te gidsen. Want waarom zouden bezoekers met een gids op pad gaan? Hoe zorgt u er als gids voor dat bezoekers connectie maken met het onderwerp waarover u gidst? Hoe zet u de stap van feiten naar betekenis?

Om deze vragen te beantwoorden, grijpt Barbara terug naar de ideeën van Freeman Tilden, die in 1957 Interpreting Our Heritage publiceerde en sindsdien als de grondlegger van de praktijk van heritage interpretation mag worden beschouwd. Het prikkelen van aandacht en nieuwsgierigheid is een eerste stap. Dat kan door bijvoorbeeld zintuiglijke ervaringen te bieden: mensen laten voelen, proeven, ruiken … Zo’n beleving stimuleert gerichte focus bij de bezoekers. Op zoek gaan naar universele of gemeenschappelijke waarden of thema’s in uw aanpak, zodat u (h)erkenning mogelijk maakt, is eveneens een essentiële stap. En ook hier in deze sessie belanden we zo opnieuw bij het belang van dialoog om te connecteren met bezoekers.

Helder taalgebruik

Een groot deel van de bezoekers heeft een andere moeder- of thuistaal dan het Nederlands. Daarom hechten de Gentse musea ook veel belang aan helder taalgebruik in de musea. Lisa Van Else (Amal, het Gentse agentschap voor integratie en inburgering) gaf in een sessie nuttige tips.

Zeker ten opzichte van mensen die Nederlands als nieuwe taal leren, is het goed om een rustige en open houding aan te nemen, om verzorgd en rustig te spreken en hen niet te overladen met informatie. Gebruik korte, actieve zinnen en heldere woorden. Vooral veel vragen stellen is de boodschap, om zo te ontdekken of het duidelijk is wat u zegt én te begrijpen hoe de gesprekspartner in kwestie over iets denkt. Ondersteun wat u zegt ook met non-verbale communicatie zoals gebaren. Wie nog op zoek is naar meer taaladvies over toegankelijk schrijven en spreken, vindt verwijzingen en tips via deze website van de Vlaamse overheid en FARO's Erfgoedwijzer.

Genderinclusief gidsen

TOP-dag voor gidsen © Noé Lagaert - MSK Gent

Expert Senne Misplon gaf veel informatie mee over genderdiversiteit vanuit de eigen ervaringen als transman. De sessie pleitte vooral voor het doorbreken van genderstereotype denkbeelden. Daartoe nodigde Senne de aanwezigen uit om na te denken op welke momenten tijdens de rondleiding iemand te maken heeft met gender. Er wordt bijvoorbeeld sowieso gestart met een aanspreking van mensen, van de groep. U kunt net zo goed ‘dag iedereen’ zeggen in plaats van ‘dag dames en heren’.

Met taal geven we de wereld vorm; zo erkennen we het brede genderspectrum en komen we los van de beperkte klassieke genderbinaire opdeling. Ook door bijvoorbeeld de voornaamwoorden te vermelden bij de handtekening in uw e-mail (zoals hij/hem, zij/haar, die/hen) draagt u bij aan de erkenning en vooral normalisering van het genderspectrum. Voor wie bang is om fouten te maken, heeft Senne één boodschap: het is niet erg om fouten te maken. Leer ervan en ga verder. Maar probeer wel zoveel mogelijk een bondgenoot te zijn, of het nu als gids is, vriend, familielid of collega.

Bewust worden van vooroordelen

“Ik? Ik ben helemaal niet bevooroordeeld!” Dat denken we haast allemaal. En toch. Toch hebben we allemaal onbewust vooroordelen. Onze hersenen werken nu eenmaal selectief om een overload aan prikkels te vermijden. Daar kunnen we niets aan veranderen. Wat we wel kunnen doen, is ons bewust worden van wat onbewust meespeelt. Ook ons referentiekader, dat vorm krijgt door opvoeding, opleiding, eerdere ervaringen … bepaalt mee onze kijk op de wereld, onze mening, ons handelen.

Zaak is om ons bewust te worden van zowel het eigen referentiekader als (onbewuste) vooroordelen. Een goede illustratie van hoe verschillende referentiekaders zaken verschillend kunnen ervaren, is taal, of liever woordgebruik. Van sommige woorden is men er zich soms niet van bewust dat ze gevoelig kunnen liggen bij anderen. Sommige woorden worden door verschillende mensen anders gepercipieerd, precies omdat het referentiekader anders is.

FARO-collega’s Katrijn D’hamers en Elien Doesselaere trainden de deelnemers van deze sessie in die bewustwording van het eigen referentiekader en de eigen vooroordelen, aan de hand van verschillende oefeningen. Die kunt u trouwens ook terugvinden via de Erfgoedwijzer. Katrijn en Elien pleiten voor cultuursensitieve en verbindende communicatie in musea, waarbij een open houding en respect voor ieders referentiekader centraal staan. Luisteren, empathie en flexibiliteit vormen daarbij cruciale competenties.

Blik op armoede en uitsluiting

Emma Rappé en enkele vrijwilligers van De Zuidpoort vzw gaven enkele verhelderende inzichten mee over armoede en uitsluiting. Aan de hand van stellingen en cases verplaatsten de deelnemers zich in personen die armoede of uitsluiting ervaren. Al snel werd duidelijk hoe een tegenslag (op het vlak van bijvoorbeeld inkomen) bij mensen een lawine aan negatieve gevolgen op andere domeinen kan teweeg brengen (gezondheid, huisvesting …).

Maar vooral hielden deze oefeningen ook een spiegel voor: hoe gaan we als samenleving om met mensen die in armoede leven? Men heeft vaak snel een oordeel klaar. Een belangrijk advies in deze sessie sluit nauw aan bij het thema van de voorgaande sessie: ga niet uit van evidenties in uw eigen leefwereld. Wie ervoor openstaat om meer te weten over armoede, de alomtegenwoordigheid ervan, maar vooral ook benieuwd is naar oplossingen, verwijzen we graag naar We zijn er, een leerrijke podcast van De Zuidpoort over armoede.

En nu?

De TOP-dag vormt voor de organisatoren van dit initiatief, met name GUM, MSK, Designmuseum, Museum Dr. Guislain, STAM en Industriemuseum het startschot voor nog meer acties. En ook S.M.A.K., Huis van Alijn, Sint-Pietersabdij (Historische Huizen) en De wereld van Kina sluiten hierbij aan. Ze slaan voortaan allemaal de handen in elkaar in een TOP-werkgroep en kunnen zo niet alleen kennis en ervaringen uitwisselen maar ook gezamenlijk initiatieven ondernemen. En als u goed keek naar de foto helemaal bovenaan dit stuk: het diversifiëren van de gidsenteams is alvast een van de komende werkpunten van deze werkgroep. 

FOTO'S: © Noé Lagaert - MSK Gent

Hildegarde Van Genechten
gidsen
diversiteit
meerstemmigheid
gender
inclusie
Studiedag

Barrières tegen diefstal van collecties en verzamelingen: studiedag

Inbraak. Foto: Paul Barlow via Pixabay

Op 14 maart organiseert de Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed in samenwerking met de Vlaams-Nederlandse Werkgroep Diefstal van collecties de studiedag Barrières tegen diefstal van collecties en verzamelingen. Plaats van afspraak is het Dordrechts museum. 

Zo nu en dan worden we opgeschrikt door een bericht over een brutale diefstal van een of meer erfgoedobjecten. Zo'n diefstal brengt nare gevolgen met zich mee, en altijd is er de vraag: 'Had dit voorkomen kunnen worden?' Maar nog interessanter is de vraag: 'Hoe moet het nu verder?'

Barrièremodel

Deze studiedag is bedoeld voor collectiebeherende instellingen en andere eigenaren en beheerders van roerend erfgoed. Centraal staat onder meer het Barrièremodel over diefstal van erfgoedobjecten, een publicatie die in kaart brengt welke stappen criminelen zetten om een diefstal te plegen, en welke omstandigheden een diefstal makkelijk(er) maken. Het barrièremodel somt maatregelen op die de crimineel kunnen verstoren. Hoe helpt dit model u een keuze te maken uit  de vele maatregelen die er zijn voor de beveiliging van objecten?

Oproep!

Op het programma verder ook enkele ervaringsdeskundigen die vertellen over de gevolgen van een inbraak in hun instelling. Ook de politiediensten komen aan het woord: hoe gaan zij te werk wanneer een diefstal wordt vastgesteld? Een aantal experts uit zowel Nederland als Vlaanderen staan voor u klaar om met u in gesprek te gaan over het beveiligen van objecten. 

Aan u alvast deze oproep: wil u graag deelnemen aan de studiedag? Schrijf u dan (gratis) in via deze link. Bij aanmelding wordt u de kans geboden een aantal vragen te beantwoorden over diefstalpreventie. Uw antwoorden worden anoniem verwerkt maar worden gebruikt om het expertpanel voor te bereiden en worden besproken op de studiedag. Hebt u een vraag voor de politie? Ook die kunt u achterlaten op het inschrijfformulier. 

Leestip!

De decembereditie 2023 van faro | tijdschrift over cultureel erfgoed zoomt in op de praktische aspecten van de opsporing van kunstwerken en hoe diefstal uit collectiebeherende instellingen kan worden voorkomen. Wat gebeurt er concreet na de vaststelling van een diefstal? Wie is er betrokken? En hoe kunt u de dief een stap voor zijn?  

Lees het dossier 'Diefstalpreventie' online via ISSUU.

Foto: Paul Barlow via Pixabay

Julie Lambrechts

Studiedag herkomstonderzoek: save the date

Beeld van Chef Nkolomonyi © Tom Van Ghent, 2023

Op 27 mei 2024 organiseren FARO en het MAS een studiedag in Antwerpen over herkomstonderzoek in een  koloniale context.

Het MAS bewaart cultureel en historisch gevoelig Congolees erfgoed dat in een koloniale context eigendom werd van de Stad Antwerpen. In oktober 2022 lanceerde het museum een tweejarig experimenteel herkomstonderzoeksproject met de steun van de Vlaamse Gemeenschap. Daarbij wordt een inclusieve samenwerking met Congolese partners gestimuleerd.

Een prioritaire stap was erop gericht om een model te ontwikkelen voor de reconstructie van de herkomstgeschiedenissen van drie casestudies op basis van primaire bronnen en nieuwe in Congo verzamelde mondelinge getuigenissen.

  • Wat betekenen de resultaten van dit onderzoek voor in koloniale context verworven cultuurvoorwerpen in andere musea?
  • Kunnen projecten als deze een aanleiding zijn om de relaties met herkomstgemeenschappen, in België én Congo, te versterken?
  • Welke rol kan digitale restitutie spelen bij het uitbouwen van relaties met herkomstlanden en het verrijken van collecties?

Op deze en andere vragen zoeken we graag samen met u naar antwoorden.

Meer informatie vindt u in de FARO-kalender.


Foto: beeld van Chef Nkolomonyi © Tom Van Ghent, 2023

Katrijn Dhamers
herkomstonderzoek
Studiedag

Dig It Up 2024: nieuwe vormen van digitale cultuureducatie

foto: Rodion Kutsaiev via Unsplash

Denken we aan educatie, dan associëren we dat doorgaans met cursussen, workshops en lespakketten allerlei en niet altijd met digitale toepassingen. Daar wil Dig It Up verandering in brengen. Deze inspiratiedag voor cultuurmedewerkers, op 1 februari 2024, focust namelijk op vormen van digitale cultuureducatie. 

Op het programma onder meer een reeks voorbeelden uit musea. In een aparte sessie gaat M Leuven in op Het Kunstlab van M, waarbij leerlingen secundair onderwijs de mogelijkheden en uitdagingen omtrent AI ontdekken. S.M.A.K. licht de Whatsapp Challenge voor tieners toe. Aansluitend vertellen medewerkers van het Museum voor Schone Kunsten Gent over hun recente ervaringen met AI in de presentatie op zaal.

AI in het MSK

MSK ging de samenwerking aan met Lean Mean Learning Machine, specialisten in artificial intelligence (AI). Samen  startten ze een pilootproject om schilderijen op zaal tot leven te brengen. De bezoeker kan zo sinds kort via een microfoon in gesprek gaan met figuren op een schilderij. Alle gestelde vragen worden met behulp van AI zo goed mogelijk beantwoord. Door deze technologie hoopt het museum bezoekers op een nieuwe en interactieve manier te betrekken bij zijn collectie.

Het Kunstlab van M

M Leuven stelt als museum beeldgeletterdheid voorop in zijn educatieve missie. Geen overbodige luxe in onze samenleving, waarin beelden zo'n centrale rol spelen. Met Het Kunstlab van M speelt M in op een nieuwe uitdaging, door ook met AI aan de slag te gaan. AI evolueert razendsnel en de impact ervan wordt steeds groter. Groepen uit het secundair onderwijs die met Het Kunstlab van M aan de slag gaan, reflecteren over AI, over AI en kunst, én gaan ook zelf op hun beurt kunst creëren.

Whatsapp Challenge van S.M.A.K

De Whatsapp Challenge van S.M.A.K. is een frisse manier om een jong publiek (en hun ouders of vrienden) op een alternatieve manier doorheen de museumcollectie te leiden. Een gids zit ‘achter de knoppen’ van Whatsapp en stuurt berichten om het jonge volk van het ene punt naar het andere te leiden, en om hen van naderbij te laten kennismaken met kunstwerken aan de hand van opdrachten.  

Mu-Zee-Um

Ook Mu-Zee-Um komt in een sessie tijdens Dig It Up aan bod. Deze kunsteducatieve organisatie maakte samen met VCOK een digitaal aanbod voor Mu.ZEE, gericht op personen die niet naar het museum kunnen komen omwille van ziekte of een beperking.

Alle info op een rij

Dig It Up

Deze, maar ook tal van andere voorbeelden en praktijken uit het brede culturele veld komen tijdens deze dag aan bod. Wil u zich laten inspireren én up-to-date blijven op het vlak van digitale cultuureducatie? Dan is dit uw moment! Alle informatie over de inspiratiedag en de mogelijkheid tot inschrijven vindt u hier: Dig It Up 2024 | Mediawijs.

Dig It Up is een organisatie van Mediawijs in samenwerking met FARO, De Ambrassade, JEF, publiq en VVBAD.


Foto: Rodion Kutsaiev via Unsplash

Hildegarde Van Genechten