Tussen 28 januari en 2 februari 2018 kwamen professionals uit archieven en erfgoedbibliotheken van over de hele wereld naar Gent voor de vierde editie van de Winter School Archives and Education. Lees hier het verslag.
De Brusselse museale kroon blinkt sinds begin deze week opnieuw weer net ietsje harder. De opstelling van het Museum van de Nationale Bank is volledig vernieuwd.
Op vrijdagnamiddag 2 februari kan u de afsluiting bijwonen van de Winter School Archives & Education. Op het programma staan o.m. de presentatie van de ontwikkelde lespakketten, interventies van de lesgevers en de uitreiking van de certificaten aan de deelnemers.
De succesvolle Collegagroep Digitale Bemiddeling voor Musea is aan herziening toe. In 2018 lanceren we de Collegagroep Digitale Participatie die zich richt tot publieksmedewerkers, maar ook collectiebeheerders en de verantwoordelijken digitale strategie.
‘Take Care’ was een participatieproject van MUS-E Belgium en FARO. Het project richtte zich op 17-jarigen en vertaalde het persoonlijke erfgoed van mensen in een creatie.
Op 25 mei 2017 ging het vernieuwde Damiaanmuseum in Tremelo opnieuw open. Het museum “wil informeren, inspireren, sensibiliseren en engageren.” In deze optiek is het dus niet verrassend dat er een stripverhaal verschijnt over het leven van de Grootste Belg.
Birmingham is na Londen de grootste stad van het Verenigd Koninkrijk en volop in ontwikkeling. Stof tot nadenken te over dus voor ons bezoek aan de Birmingham Museum & Art Gallery.
The Hepworth Wakefield werd dit jaar verkozen tot Art Fund Museum of the Year 2017. Piet Van Hecke en Eline Van de Voorde beschrijven hoe het museum de hele omringende regio wil doen aansterken.
Geen overweldigender begin van onze studietrip denkbaar dan deze tocht doorheen Yorkshire Sculpture Park. Tinne Langens, Lies Ledure en Julie Conradi vertellen hoe onze deelnemers de ontmoeting met YSP en het team ervoeren.
' This is not a Game ' is een bordspel waarbij leerlingen zich inleven in het verhaal van een vluchteling. Ze doen dit aan de hand van verhaalkaarten en doe-opdrachten die het verhaal vertellen van 14 vluchtelingen, die leefden tussen de middeleeuwen en het heden. Zo krijgen kinderen en jongeren...
