Het programma van het Groot Onderhoud - de klimaateditie krijgt stilaan vorm. Deze week wisten we een tweede naam te strikken voor ons jaarlijkse erfgoedtreffen: Tine Hens.
De update van de ErfgoedApp bevat enkele verbeteringen en nieuwigheden die we in nauw overleg met onze creatieve community van makers realiseerden. In deze blog leest u welke en ontdekt u welke plannen we voor 2023 in petto hebben.
Op 22 maart 2023 organiseren Amsab-ISG en FARO i.s.m. Red Star Line, CAG en het Industriemuseum een kick-off voor cultureel-erfgoedwerkers met interesse in en/of ervaring met mondelinge geschiedenis. Ontdek het programma!
FEST, de Federation for European Storytelling ontwikkelde een competentieprofiel dat een overzicht biedt van de verschillende vaardigheden van een verteller. En daarbij is er ook aandacht voor mondelinge geschiedenis.
Op 2 mei 2023 organiseert het Agentschap Onroerend Erfgoed voor de tweede keer een contactdag over waardering van bouwkundig erfgoed in Vlaanderen. Ook FARO werkt mee.
Dit eindrapport van een cocreatief traject presenteert een reeks oplossingen, samen goed voor een geïntegreerde toekomstvisie op de publieksgerichte digitale ontsluiting van collecties.
De Belgische Beroepsvereniging voor Conservators-Restaurateurs doet een oproep aan professionals om papers in te dienen voor haar twaalfde colloquium, dat plaatsvindt op 16 en 17 november 2023 in Brussel.
De Art & Architecture Thesaurus® is na al die jaren terug van nooit weggeweest, zo bleek op 3 mei 2022. Kon u er niet bij zijn of wilt u bepaalde informatie rustig nalezen? Het verslag is nu online beschikbaar.
Collecties vormen het hart van een museum, archief of erfgoedbibliotheek. Maar welke accenten zijn van tel als het over collectiebeleid gaat? En spoort dit met úw visie, of net niet? Tips en tricks vindt u op de Erfgoedwijzer.
De methode 'Buurten met erfgoed' wordt al enkele jaren succesvol toegepast in het lager onderwijs. Recent startten ook een aantal piloottrajecten in het secundair onderwijs. Op 22 september leert u meer over de ervaringen van de betrokken erfgoedwerkers en scholen.
