Op 21 september 2018, Internationale Dag van de Vrede, luiden in heel Europa de klokken. De Vlaamse overheid ondersteunt dit initiatief en roept alle beheerders en eigenaars van klokken op om hieraan mee te doen.
Nog tot 30 april kan u zich inschrijven voor de laatste editie van de zomerschool 'Ethnographic collections, aspects of research, preservation and conservation’. Een aanrader!
Met het project ‘Generatiebedrijven’ ging Erfgoedcel TERF op zoek naar bedrijven die al minimum drie generaties in handen zijn van dezelfde familie. Er werden 36 bedrijven geïnterviewd, gaande van grote bedrijven met 300 werknemers tot kleine tweemanszaken.
Veel mensen willen op Allerheiligen meer doen dan een chrysant neerleggen. Reveil komt aan deze behoefte tegemoet en brengt mensen dichter bij elkaar met muziek, verhalen én respect voor tradities.
Meetjesland Reuzenland is het project dat COMEET (de regionale cultuurdienst van het Meetjesland) uitvoert met de middelen van de Vlaamse Cultuurprijs Lokaal Cultuurbeleid. Dit project brengt reuzen in kaart, maar brengt ze ook onder de aandacht via diverse acties.
Voor hun afstudeerproject voor de Lerarenopleiding UCLL in Leuven ontwikkelden Jolien De Greef en Eline Govaerts het educatief pakket 'Vluchten in het archief'. Hiervoor baseerden ze zich op bronnen uit het archief van de zusters annuntiaten in Heverlee.
Morgen is het zover, dan gaat de tweede editie van de Summer School van start. FARO-medewerker Julie Lambrechts brengt dagelijks verslag uit vanop deze Summer School, hou dus zeker deze blog in de gaten!
Waarderen vormt de basis voor een duurzame cultureel-erfgoedwerking. FARO helpt vanaf dit najaar zowel beginners als experts op weg door vorming en een toolbox waarin bestaande handleidingen en praktijkvoorbeelden worden verzameld.
Vandaag, niet toevallig op Wereldvluchtelingendag, stelden de Provincie West-Vlaanderen, FARO en Vluchtelingenwerk Vlaanderen het bordspel ‘This is not a Game’ voor in ARhus (Roeselare). 'This is not a Game' laat leerlingen zich inleven in het verhaal van een vluchteling.
Dit LeerDok-lespakket, gericht op het secundair onderwijs, geeft leerlingen door middel van unieke archiefbronnen en de opmerkelijke verhalen die daaraan verbonden zijn, inzicht in perspectieven op vluchtelingen en vluchten vanuit een historische invalshoek.
