Een gloednieuw dossier op de Erfgoedwijzer helpt u op weg om het vrijwilligersbeleid in uw erfgoedorganisatie vorm te geven. U vindt er methodieken, tips en praktijkvoorbeelden op maat van de cultureel-erfgoedsector.
De methode 'Buurten met erfgoed' wordt al enkele jaren succesvol toegepast in het lager onderwijs. Recent startten ook een aantal piloottrajecten in het secundair onderwijs. Op 22 september leert u meer over de ervaringen van de betrokken erfgoedwerkers en scholen.
Welke ondersteuning heeft uw bibliotheek, archief, museum of erfgoedvereniging nodig bij het beheren van bibliothecair erfgoed? Met een enquête peilen de Vlaamse Erfgoedbibliotheken en FARO naar uw noden en verwachtingen.
De graduaatsopleiding Informatiebeheer aan de Arteveldehogeschool introduceert het nieuwe vak Werkveldlab én brengt u via de blog Informatiebeheer.org op de hoogte van kennis en nieuwtjes. Lees mee!
Van object handling over reminiscentie en storytelling tot maken en doen: in een nieuwe reeks van vijf interactieve workshops leert u deze methodieken actief toe te passen in uw erfgoedpraktijk. En er volgt nog meer.
De zomer is in aantocht − heerlijk! − en dat betekent dat u opnieuw kunt meedoen met Wiki loves Heritage. Een fotowedstrijd met als doel om het erfgoed dat we rijk zijn meer onder de aandacht te brengen.
Het VLAIO Netwerk (Agentschap Innoveren en Ondernemen) doet een extra oproep voor STEM-trajecten in een buitenschoolse context om jongeren ouder dan 14 jaar warm te maken voor STEM-opleidingen en -beroepen.
Op 3 mei vormde het Antwerpse Klooster van de Grauwzusters (UA) het decor voor een druk bijgewoonde studiedag over AAT. Kernboodschap: investeren in authorities is nodig én noodzakelijk.
Het netwerk Vitamine C van publiq organiseert ook in 2022 opnieuw een Roadtrip Cultuureducatie. Het belooft een boeiende trip te worden langs diverse cultuurhuizen en -praktijken.
Om onze dienstverlening – letterlijk – dichter bij u te brengen, organiseert FARO twee ontmoetingsmomenten, helemaal op maat van het lokale erfgoedwerk. U komt toch ook?
