Met dit vormingstraject leert u in een reeks van vijf workshops meer over hoe u als erfgoedprofessional op een zinvolle manier bruggen kan slaan naar de zorgsector en een sociale meerwaarde kan creëren voor tal van doelgroepen.
Voor de reeks piloottrajecten 'Erfgoedcollecties, gezondheid en welzijn' ontwikkelden we een werkwijze waarmee we zowel methodieken als instrumenten kunnen ontwikkelen, én kunnen aantonen dat dergelijke interventies een positieve impact hebben op het welzijn van mensen en gemeenschappen.
Op dag zeven van de Summer School verdiepten we ons in de wereld van de XRF-technologie en kregen we inzicht in de verschillende adhesieven.
Op dag zes van de Summer School brachten de studenten een uitgebreid bezoek aan het Muziekinstrumentenmuseum in Brussel, waar ze een diepgravende inkijk kregen in het depot en het restauratieatelier.
Op dag vijf van de Summer School werd de focus gelegd op depotmanagement. In de namiddag brachten we een bezoek aan het Hessenhuis in Antwerpen.
Op zaterdag gingen de studenten vanuit Antwerpen met de bus op uitstap. Op het programma: een bezoek aan een van de depots van de KU Leuven en aan het Musée Africain de Namur.
Morgen is het zover, dan gaat de tweede editie van de Summer School van start. FARO-medewerker Julie Lambrechts brengt dagelijks verslag uit vanop deze Summer School, hou dus zeker deze blog in de gaten!
Kloosterobjecten inspireren mensen in een hersteltraject om een verhaal te brengen voor een publiek.
' This is not a Game ' is een bordspel waarbij leerlingen zich inleven in het verhaal van een vluchteling. Ze doen dit aan de hand van verhaalkaarten en doe-opdrachten die het verhaal vertellen van 14 vluchtelingen, die leefden tussen de middeleeuwen en het heden. Zo krijgen kinderen en jongeren...
In Melle wordt een klein gemeentemuseum met zijn collecties getransformeerd tot een instrument voor de verbetering van het welzijn van kwetsbare en zorgbehoevende ouderen.
