Samen met Mediawijs ontwikkelde FARO de nieuwe opleiding 'Mediacoach Erfgoed'. Verwacht u aan een stevig theoretisch kader over mediawijsheid, overgoten met inspirerende praktijkvoorbeelden en praktische tools.
Het lokale niveau staat dicht bij de burger. Daarom is het een ideale schaal om met participatie aan de slag te gaan. In het kader van onze Expeditie Participatie plaatsen we enkele lokale praktijkvoorbeelden in het voetlicht.
Sinds 2015 werken we aan vormingsreeksen, publicaties en workshops rond erfgoed en dementie. Vandaag, drie jaar later, spreekt de infografiek die het programma in cijfers weergeeft, boekdelen.
Speciaal voor de vijfde jubileumeditie van de Summer & Winter Schools Archives & Education in 2019 leggen we de focus op het ontwikkelen van outreachprogramma's met documentaire collecties voor geestelijke gezondheid. Inschrijven kan vanaf nu.
Om de twee jaar organiseert CORES in Brugge een internationaal symposium over conservatie en restauratie. De editie 2018 focust onder meer op de restauratie van incunabelen en handschriften, uitgevoerd in functie van de expo 'Haute Lecture'.
De Museums Association in het Verenigd Koninkrijk lanceerde deze maand een toolkit voor musea om hun sociale impact op de gemeenschappen waarin ze actief zijn te meten.
Erfgoedobjecten zijn uitermate geschikt om mensen hun verhaal te laten vertellen. Ze kunnen dienen als katalysator voor verschillende thema's, ze faciliteren een persoonlijk gesprek en kunnen verhalen verrijken. Tijdens een workshop op 3 maart brachten we deze methodiek in praktijk.
Burgers zijn best tevreden over het cultuurbeleid in hun gemeente. Maar erfgoed blijft nog steeds het kleine broertje en verdient meer aandacht. Dit blijkt uit een grootschalige burgerbevraging in Vlaanderen en Brussel.
Object handling is een methodiek waarbij de therapeutische waarde van objecten op de voorgrond staat. Daardoor kan het gebruikt worden voor een brede waaier aan therapeutische doelen.
Leren door erfgoed, kunst en cultuur stond in januari in de kijker op EPALE.
