Erfgoeddag, normaal gezien op zaterdag 25 en zondag 26 april, kan dit jaar niet doorgaan. De risico’s voor de gezondheid van de organisatoren en bezoekers zijn te groot.
Het gerenommeerde Orpheus Instituut uit Gent verwerft de prestigieuze bibliotheek van Ton Koopman. De focus van de collectie is de 17e- en 18e-eeuwse muziek, haar culturele context en uitvoeringspraktijk.
De nieuwe train-de trainer houdt het vizier gericht op Erfgoeddag 2021, opgezet vanuit het thema 'erfgoed en onderwijs'. Zoveel mogelijk leerlingen laten proeven van het erfgoed in hun omgeving, daar gaan we voor! Hopelijk u ook?
Buurten met erfgoed maakt leerkrachten van het basisonderwijs al enkele jaren warm om erfgoed als leermiddel te integreren in de klaspraktijk. Dankzij de ondersteuning van Cera starten we dit schooljaar met een gelijkaardig traject voor het secundair onderwijs.
Er beweegt wat binnen de erfgoedorganisaties. Waar we vroeger vaak nogal klassiek dachten over leren, en al te snel naar een cursus grepen om ontbrekende kennis bij te schaven, staat vandaag het experiment meer centraal.
Op zaterdag 16 maart werden tijdens een druk bijgewoonde internationale conferentie de resultaten van een grootschalig onderzoek naar de toekomst van het striperfgoedbeleid van Vlaanderen voorgesteld.
Met Meester, hoe maakt u het? presenteert de erfgoedwerking Helchteren u tijdens Erfgoeddag een unieke collectie oprolbare prenten en andere in onbruik geraakte leermiddelen.
360-gradenvideo's geven de kijker een vrij zicht in alle richtingen en bieden een unieke kijkervaring. Toch vergen ze een speciale aanpak. Op 4 december vertelt Tom Rumes u er alles over tijdens de conferentie 'Erfgoed en immersieve storytelling'.
U wil uw ErfgoedApp-tour of -idee nog multimedialer, meer augmented en beter maken? Neem deel aan het Bootcamp ErfgoedApp en dompel u onder in de wondere wereld van storytelling, smartphonevideo, augmented reality, musea, apps & erfgoedroutes.
Dien voor 18 oktober een stageplaats in voor een project over bijvoorbeeld migratie, interculturaliteit, stad en technologie, onderwijs, democratie en participatie.
