De elfde editie van de Erfgoeddag in Vlaanderen en Brussel op zondag 1 mei staat in het teken van het thema ‘Armoe troef’. Op een persconferentie, vandaag in het Hallepoortmuseum in Brussel, maakte Vlaams minister van Cultuur Joke Schauvliege ook bekend dat Erfgoeddag 2014 op het thema 'Grenzeloos'...
Oude poppenspelpoppen en poppenspelopvattingen, wat kunnen erfgoedwerkers er mee doen? Poppen kunnen in een kast gehangen worden, of in een vitrine uitgestald worden. Als onbeweeglijke restanten van een vergane glorie. Maar moeten we het daarbij laten, en nostalgisch terugblikken op die oude tijden...
Toegegeven: elk jaar opnieuw is het wat zoeken naar een krachtig beeld dat tegelijk inhoudelijk verrassend is, voldoende sprekend-communicatief blijkt én waarop de publiekscampagne kan geschraagd worden. In een tijd van visuele overvloed zijn ‘eenvoud’, ‘rust’ en het vermogen om de vele...
De voorbereidingen voor de volgende editie van Erfgoeddag zijn volop aan de gang. De Coördinatie Erfgoeddag biedt u, als kandidaat-deelnemer, een aantal instrumenten om een (of meerdere) activiteit(en) te ontwikkelen. Het thema van de volgende editie luidt: 'Armoe troef'. Erfgoeddag 2011 vindt...
Het Agentschap Sociaal-Cultureel Werk heeft een nieuwe website . De webstek bundelt de informatie over het jeugdbeleid, het lokaal cultuurbeleid, het participatiebeleid en het beleid inzake sociaal-cultureel volwassenenwerk en amateurkunsten. Via de homepage en de menu's gidst de nieuwe website u...
FAKE? (hoofdletters, met vraagteken) is een uitnodiging om het publiek (en de eigen organisatie of instelling) te confronteren met een aantal zaken die doorgaans net iets minder uitgesproken op de agenda staan: twijfels, technisch-wetenschappelijk onderzoek, het bevragen van zekerheden, halve...
Zijn de middeleeuwen meer dan kastelen, woeste ridders en belegeringen overgoten met een vleugje magie? Natuurlijk! Maar hoe kunnen we het brede publiek daarvan overtuigen? Een studiedag van de Vlaamse werkgroep voor Mediëvistiek bood heel wat stof tot discussie over de vraag hoe academisch...