Thomas Martin, educatief medewerker, licht toe welke plannen de Erfgoedbibliotheek Hendrik Conscience heeft voor Erfgoeddag en -week.
In juni 2021 verscheen de Veldtekening cultuureducatie , een onderzoek van HIVA KU Leuven in opdracht van het Departement Cultuur, Jeugd en Media. Dat onderzoeksrapport schetst een beeld van hoe educatie wordt aangepakt en ingevuld in het brede culturele veld. Maar ook educatie specifiek voor het
Het Indemniteitsdecreet maakt een staatswaarborg mogelijk voor het dekken van schade en risico’s bij inkomende bruiklenen voor tijdelijke tentoonstellingen met een internationale uitstraling.
Zo'n 2.800 kunstwerken, tijdens de Tweede Wereldoorlog in ons land geroofd door de nazi’s, wachten op hun rechtmatige eigenaars. Een nieuwe databank wil daarbij helpen.
Hoe kunnen we kunst brengen bij kinderen met heel verschillende achtergronden? Piet Van Hecke (M HKA) ging met Pluto vzw in zee om deze vraag te beantwoorden. Samen realiseerden ze de Panamarenkomobiel.
Verhalen aanbieden bij erfgoed op locatie, dat is al sinds 2015 de missie van de ErfgoedApp. FARO ontwikkelde een splinternieuw product dat het nog makkelijker maakt die verhalen terug te vinden: de 'Erfgoedbordjes'.
Op 22 februari buigt de Collegagroep behoud en beheer van bibliothecair en documentair erfgoed zich over het thema 'schimmels'. Deze zesde bijeenkomst belooft bijzonder interessant te worden, met veel praktijk- en kennisuitwisseling. Sluit u ook aan?
Op 11 februari spreekt Michelle Caswell (UCLA) over 'feminist standpoint appraisal' in archieven. FARO blikt hierop vooruit via een interview met Els Flour van het AVG-Carhif, het archief- en onderzoekscentrum voor vrouwengeschiedenis.
Een groot verschil, zo blijkt uit het interview met Klaartje Van Campen en Griet Verschueren, leerkrachten van Sint-Rita Campus College in Kontich.
Op 7 december sprak Alexandra Eveleigh over de rol van de archivaris in tijden van (online) participatie. De lezing inspireerde Isabel Rotthier, hoofdarchivaris van de Universiteit Gent, tot een gesprek over de digitale en participatieve werking van het universiteitsarchief.
