Spelen kan op verschillende manieren: als sport, kinderspelletje, speelgoed, bordspel, ritueel … En dat doen we over heel de wereld. Vaak zijn er ook in Vlaanderen sporen terug te vinden van die verschillende spelelementen uit de hele wereld.
Deze tekst werd geschreven door Birgit Geudens, office manager | HR-medewerker bij FARO. Wat heb ik met games? Niks, nada. Ik ben nu eenmaal ‘van een andere generatie’. Waarom koos ik dan nét twee games uit voor dit blogbericht naar aanleiding van Erfgoeddag 2025 ‘Game on!’? Omdat ik een...
Wist u dat VIVES SpellenLab de grootste spellencollectie ter wereld beheert? Ontdek hoe het SpellenLab en Erfgoedcel Brugge samen erfgoed en spel tot leven brengen. Doe er uw voordeel mee voor Erfgoeddag 2025!
Wil uw organisatie starten met het duurzaam toegankelijk maken van haar digitale content? Bent u niet vertrouwd met de uitdagingen rond digitale preservering? Kom dan op 17 september naar de eerste bijeenkomst van het praktijknetwerk Start2Preserve.
Wat doen erfgoedcellen voor en met partners? En wat zijn hun ambities en verwachtingen voor de toekomst? U leest het in een opvallende brochure, die momenteel breed wordt verspreid naar beleidsmakers en in de sector.
Op 18 juni 2024 tekenden de erfgoedcellen en de landelijke dienstverleners present op een contactdag. Het doel? Elkaars werking nog beter leren kennen en nieuwe allianties smeden. Een korte terugblik.
Op dinsdag 11 en woensdag 12 juni organiseerde FARO twee workshops samen met het Nieuwe Instituut. Lees mee wat we hieruit onthouden.
Erfgoed Noorderkempen, in samenwerking met het Archief Turnhout en Archiefpunt, nodigt u uit voor een driedelige vormingsreeks over archiefbeheer.
Uw organisatie checken op toegankelijkheid voor mensen met een verstandelijke beperking? De sociaal-culturele organisatie Pasform biedt ondersteuning.
Bokrijk werkte mee aan een samenleestraject dat FARO met enkele erfgoedpartners realiseerde. Tijdens de Erfgoedweken trokken ze op pad naar OKAN- en Ligoklassen om samen het verhaal 'Een thuis voor Magda' te lezen.
