Meetjesland Reuzenland is het project dat COMEET (de regionale cultuurdienst van het Meetjesland) uitvoert met de middelen van de Vlaamse Cultuurprijs Lokaal Cultuurbeleid. Dit project brengt reuzen in kaart, maar brengt ze ook onder de aandacht via diverse acties.
Voor hun afstudeerproject voor de Lerarenopleiding UCLL in Leuven ontwikkelden Jolien De Greef en Eline Govaerts het educatief pakket 'Vluchten in het archief'. Hiervoor baseerden ze zich op bronnen uit het archief van de zusters annuntiaten in Heverlee.
Reuzen in Vlaanderen stelt 'Reuzen' voor, een gloednieuw tijdschrift over de reuzencultuur in Vlaanderen. Dit tijdschrift wil het verhaal van de reuzencultuur breder verspreiden en de communicatie tussen en met reuzenbeheerders versterken.
In de blogreeks ‘À la recherche du musée perdu’ gaat Olga Van Oost op zoek naar mogelijke betekenissen en visies van en op ‘het museum’. In deze bijdrage introduceert ze ICOFOM en de publicatie 'Définir le musée du XXIe siècle'.
Waarderen vormt de basis voor een duurzame cultureel-erfgoedwerking. FARO helpt vanaf dit najaar zowel beginners als experts op weg door vorming en een toolbox waarin bestaande handleidingen en praktijkvoorbeelden worden verzameld.
Goede afspraken maken goede vrienden: kom op 17 oktober naar deze studiedag over vrijwilligerswerk in de erfgoedsector en ga naar huis met een fikse dosis inspiratie voor een (nog) bewuster vrijwilligersbeleid.
Wat is de relatie tussen immaterieel cultureel erfgoed en archieven? En wat kan een kruisbestuiving tussen beide opleveren? Op deze centrale vragen wil tapis plein antwoorden formuleren.
Nog tot 30 juni kunt u zich inschrijven voor onze vormingsreeks over collectieplanning voor musea. Mis het niet en schrijf u vandaag nog in!
Dit LeerDok-lespakket, gericht op het secundair onderwijs, geeft leerlingen door middel van unieke archiefbronnen en de opmerkelijke verhalen die daaraan verbonden zijn, inzicht in perspectieven op vluchtelingen en vluchten vanuit een historische invalshoek.
Van documenten kan je leren. Dat is, in het kort, het uitgangspunt van de werkgroep LeerDok. LeerDok werd opgericht door medewerkers van de erfgoedorganisaties Amsab-ISG, AMVB, ADVN, FARO, FelixArchief, de Koninklijke Bibliotheek van België en Letterenhuis. Zij zijn ervan overtuigd dat archieven
