Op #BigArtRide maakt u op een virtuele manier kennis met meesterwerken, unieke kunststukken en het fascinerende culturele erfgoed van Europa. U racet met uw fiets door de stad van vroeger en nu. Een virtuele stad bovendien die de rijkdom van het Europees erfgoed weerspiegelt. Het startschot wordt...
Het dagelijks leven in bezet gebied tijdens WOI zichtbaar en actueel maken door en voor kinderen, dat was de opdracht die vier West-Vlaamse erfgoedcellen (TERF, CO7, Kortrijk en Brugge) en de provincie West-Vlaanderen toevertrouwden aan KIDSCAM, een animatiefilmstudio voor kinderen en jongeren. Het...
Herinneringen voor de toekomst was een artistiek erfgoedtraject rond het Erfgoeddagthema 2015 (Erf!) en was een samenwerking tussen FARO, MUS-E en vijf erfgoedcellen in Vlaanderen en Brussel. Elke erfgoedcel selecteerde een lokale cultureel-erfgoedorganisatie en een school. Bij voorkeur was dit een
Van documenten kan je leren. Dat is, in het kort, het uitgangspunt van de werkgroep LeerDok. LeerDok bestaat uit medewerkers van archieven en erfgoedbibliotheken die ervan overtuigd zijn dat archieven kinderen en jongeren aan het denken kunnen zetten. De medewerkers van Leerdok zijn verbonden aan
Met trots presenteren de erfgoedcellen en, voor de kunststeden, de erfgoedcoördinatoren het eindrapport van hun visietraject. De titel van dit rapport, Nabij en verbonden, vat kernachtig samen waar zij en hun lokale besturen voor willen staan en gaan. Het rapport is het resultaat van een intensief
Vraag: wat hebben het Brooklyn Museum, het MIAT en het Museum van Hedendaagse Kunst Antwerpen (M HKA) met elkaar gemeen? Ze verbinden de (fysieke) wereld van hun collecties op een publieksvriendelijke én succesvolle manier met de virtuele wereld, dankzij iBeacons en augmented reality-technologie...
In het Jan-van-Ruusbroeckollege in Laken hebben de Vlaamse ministers Hilde Crevits en Sven Gatz samen met Het Vlaams Instituut voor Archivering (VIAA) het ‘Archief voor Onderwijs’ gelanceerd. Op dit educatief webplatform kunnen alle leerkrachten uit het leerplichtonderwijs terecht voor het gebruik...
Het reglement ‘tussenkomsten voor competentieontwikkeling in een internationaal cultureel-erfgoedperspectief’ wordt vanaf 2016 uitgebreid en krijgt een nieuwe naam. Deze aanpassing werd beslist door minister Sven Gatz en komt er na een evaluatie van het bestaande reglement. In de cultureel...
Om het gebruik van storytellingmethodieken en -instrumenten via verschillende digitale media te stimuleren, ontwikkelde FARO met 'Crossmediale publiekswerking hands-on' een modulair vormingstraject voor erfgoedwerkers die onmiddellijk met een bepaalde tool of methodiek aan de slag willen gaan. Het...
‘ The Voice of Culture’ creëerde in 2015 een nieuw kader voor de dialoog tussen de Europese Commissie en het middenveld over cultuur(beleid). Na een oproep treft een selectie van sectororganisaties uit de EU elkaar voor een reeks ontmoetingen en dialoogmomenten in 2015-2016 rond vier vastliggende...
