Een nieuwe theorie over leren op de werkvloer stelt dat cursussen slechts 10% rendement hebben. Wat kan dit model betekenen voor het leren in onze sector?
Cultureel erfgoed waarderen mag dan behoorlijk wat tijd kosten, uw inspanningen worden ruimschoots beloond. In dit blogbericht leest u meer over het waarderingstraject dat momenteel bij FARO loopt, en over toekomstige masterclasses.
Heeft u in het verleden een lokaal project uitgewerkt over de Tweede Wereldoorlog? Mocht dit project best gezien worden en wilt u uw ervaringen delen? Signaleer het ons!
Die vraag staat centraal in 'Bob', een prachtige podcast over hoe ons geheugen werkt. Een glansrol is weggelegd voor archieven en erfgoedbibliotheken.
De Antwerp Management School lanceerde een podcastreeks over leiderschap. Een aanrader!
Met 'Zusters en broeders - Stem van het religieuze leven in Vlaanderen' lanceert Kerknet een crossmediaal journalistiek platform rond (herinnerings)verhalen van religieuzen.
Voor de vierde keer op rij organiseert FARO een basisvorming voor beginnende leidinggevenden, dit keer samen met de VVBAD.
Voortaan kan u op een hele nieuwe manier starten met de ErfgoedApp. Twaalf handige tutorial video's tonen én leren u alle mogelijkheden van de ErfgoedApp.
Mensen leren op allerlei manieren bij, alleen benoemen we het niet altijd als leren. Dit blogbericht wil daar verandering in brengen en aantonen dat leren veel meer kan zijn dan 'een cursus volgen'.
Bij het opstellen van een vormingsbeleid staan leervragen centraal. Deze blog leert u om vijf types vragen te ontdekken en daar een goed antwoord op te formuleren.
