Op het programma van het - uitgestelde - Groot Onderhoud stond onder meer ook een sessie met prof. Marc Depaepe over de razend interessante geschiedenis van het onderwijs. Deze sessie wil FARO u niet onthouden: afspraak op 30 november?
Duik in de geschiedenis van het Nederlandstalig onderwijs in Brussel op de AMVB-tentoonstelling 'Van kabas tot rugzak'. Inspiratie voor wie zich in onderwijsgeschiedenis en de presentatie ervan wil onderdompelen naar aanleiding van Erfgoeddag 2022.
FARO legde succesvol het leertraject ‘Baanbrekende Werkgever’ af en neemt op 7 december het certificaat ’22 in ontvangst. We zetten dus ons engagement voort om onze medewerkers resoluut centraal te plaatsen in ‘het hybride normaal’.
Op vrijdag 10 december organiseren het Departement CJM en het agentschap Onroerend Erfgoed, in nauwe samenwerking met FARO en het Vlaams Depotnetwerk een studiedag over de minder in het oog springende, maar oh zo belangrijke depotwerking.
KBR start een crowdsourcingactie om Belgische sociale media te archiveren. Welke accounts en hashtags verdienen het om gearchiveerd te worden? Deel uw suggesties!
U kunt vanaf nu uw Erfgoeddag(-week)initiatieven registreren via inschrijven.erfgoeddag.be. In dit blogbericht stellen we beknopt de plannen aan u voor. Op faro.be/erfgoeddag leest u alle inhoudelijke tips, praktische afspraken en advies.
Internationale inspiratie opdoen over het veranderende archief- en datalandschap? Dat kan deze week tijdens het online ICA-congres!
Hoe is het gesteld met de diversiteit in Vlaamse en Brusselse organisaties? Weten ze met hun (interne) communicatie in te spelen op de noden van diverse doelgroepen? Recent onderzoek biedt antwoord op deze vragen.
FARO is een van de kernpartners van CHARTER, de Europese alliantie die bruggen bouwt tussen het werkveld en erfgoedgerichte opleidingen. Een eerste rapport brengt de inzichten in kaart die het voorbije half jaar werden opgedaan.
Wat is dat eigenlijk, ethische verbeelding? En hoe heeft een museum in Melbourne bezoekers laten nadenken over de ethische gevolgen van gezichtsherkenning?
