Odisee en VIVES Hogescholen bieden opnieuw de opleiding 'Erfgoed en onderwijs' aan, in samenwerking met FARO.
Op zondag 21 november zetten talloze kunst-, cultuur- en erfgoedorganisaties in Vlaanderen en Brussel de deuren wijd open voor kinderen tot 12 jaar.
Wat heeft Star Wars met Vergilius? En wat doet de Griekse filosoof Diogenes in het huidige China? In vijftig bijdragen geeft de lanceerversie van Hic et Nunc een antwoord op deze en andere vragen. Het is nog maar een begin.
Op donderdag 9 september organiseerde CEMPER twee rondetafelgesprekken op het Theaterfestival in DE SINGEL. Het bewaren, ontsluiten en onderzoeken van theatererfgoed stond centraal. CEMPER lanceerde er ook de Bronnengids Podium.
Het samenwerkingsverband ‘Buurten met erfgoed’ biedt een train-de-trainer aan waarin u leert hoe u zowel lagere als secundaire scholen kunt benaderen om samen een traject te realiseren rond het erfgoed in de schoolbuurt.
Het 'Project Podiumtechnisch Erfgoed' zet sinds kort resoluut de spot op ons rijk podiumtechnisch erfgoed. Een digitale studiedag op 15 juni gaf het officiële startschot.
Immaterieel erfgoed valt prima te integreren in vakken als wiskunde, informatica, kunst en literatuur. Meer nog: leerlingen nemen de leerstof zo nog beter op, zo blijkt uit een project van Unesco samen met de Europese Unie.
Met het vernieuwde familiegeschiedenis.be leert u stap voor stap hoe u de geschiedenis van uw familie schrijft. Het platform biedt interessante antwoorden op vragen van beginners én meerwaardezoekers.
Participatie realiseren we bij uitstek door mensen te zien en te spreken. Maar hoe doen we dat vandaag? Zijn er digitale alternatieven? Vijf collega's uit het erfgoedveld lieten tijdens een livesessie zien wat er mogelijk is.
Wat is erfgoedwijsheid precies? En waarom is het zo belangrijk om dit begrip voortaan mee te nemen in de educatieve missie? U verneemt er meer over op 11 maart, tijdens de Dag van de Cultuureducatie.
