In deze workshop ontdekt u hoe u erfgoedspelen kunt maken met de ErfgoedApp. We starten met het verkennen van enkele spelmethodes en bieden u inspiratie over wat u met de ErfgoedApp allemaal kunt realiseren.
Inclusief en meerstemmig zijn: dat is toch het streven van elk museum vandaag? Dat we nog een lange weg te gaan hebben, blijkt uit de documentaire 'White Balls on Walls' van Sarah Vos over het Stedelijk Museum in Amsterdam.
Op 3 februari zakten 55 kersverse en ervaren Erfgoedklasbakken naar Brussel af om samen na te denken over hun klasactiviteit. Wil u ook meegenieten van alle tools en tips? Lees dan zeker verder.
Van 18 tot en met 26 februari vindt de elfde editie van Krokuskriebels plaats. Meer dan 90 musea bieden die week meer dan 160 activiteiten aan op maat van families met kinderen met en zonder beperking.
Op een speelse manier maken kinderen via de nieuwe website 'Wat is kunst?' kennis met alle mogelijke aspecten van kunst. Ook leerkrachten vinden er inspiratie en lessuggesties.
De update van de ErfgoedApp bevat enkele verbeteringen en nieuwigheden die we in nauw overleg met onze creatieve community van makers realiseerden. In deze blog leest u welke en ontdekt u welke plannen we voor 2023 in petto hebben.
Publiq is op zoek naar vijf nieuwe partners die in 2023 elk een ‘stop’ of bijeenkomst van de Roadtrip Cultuureducatie willen organiseren. Thema’s kunnen allerlei richtingen uitgaan, zolang ze maar raken aan cultuureducatie in de vrije tijd.
Wil u zich graag verdiepen in hoe u best omgaat met uw huidige gidsenploeg? Volg dan de workshopreeks 'Kwaliteit in gidsenwerking', die start op 7 maart 2023.
Of u nu deelneemt als Erfgoedklasbak of een vipactiviteit voor scholen op het getouw zet: de tweede editie van Erfgoedweek wil kinderen en jongeren erfgoedgevoeliger maken. Registreer uw aanbod voor 2 december!
FARO lanceert in de Apple App Store en in Google Play een nieuwe update van de ErfgoedApp. Daarvoor luisterden we aandachtig naar onze enthousiaste community van makers, met een aantal mooie aanpassingen als resultaat.
