Op 9 september kwam de collegagroep digitale collectieregistratie voor de derde keer samen bij FARO. Wilt u er een volgende keer graag (opnieuw) bij zijn? Op 6 december staat een volgende bijeenkomst op het programma.
Op 8 oktober bundelt FARO samen met verschillende koepelorganisaties uit de erfgoedsector de krachten voor een info- en ontmoetingsdag tussen professionals en vrijwilligers uit de Limburgse erfgoedsector.
Op 4 oktober zijn Agnes Brokerhof en Anna E. Bülow te gast bij FARO voor een boeiende masterclass waarin zowat alle aspecten van cultureel-erfgoedwerking samenkomen. Mis het niet en schrijf u vandaag nog in!
Gebruik de nieuwe beroepskwalificaties voor het opstellen van vacatures of een intern vormingsplan
Net als vijftien andere gemeentebesturen in Vlaanderen fuseerden ook Knesselare en Aalter begin 2019 tot de nieuwe gemeente Aalter. De heemkundige kring greep de fusie aan om de eigen werking te vernieuwen en zich om te vormen tot Erfgoed Aalter.
Op 26 maart 2019 organiseerden het Departement Cultuur, Jeugd en Media en FARO een studiedag over het waarderen van cultureel erfgoed in Vlaanderen. Een bijzonder geslaagd evenement, dat we voor u samenvatten in een helder overzicht.
Volgt u het binnenklimaat op en weet u niet meteen welke maatregelen nodig en mogelijk zijn? Dan is het CHARP-project van de KU Leuven interessant voor u.
Moeten boeken steeds te lezen kunnen zijn? En kunnen we soms ook meerdere boeken conserveren i.p.v. slechts één exemplaar te restaureren? Deze en andere dilemma’s waren het onderwerp van het tweede internationale CORES-symposium, op 25 mei in Brugge.
Binnen het Europees Jaar van het Cultureel Erfgoed ondersteunt de Vlaamse overheid 20 projecten met een subsidie, verspreid over heel Vlaanderen. De focus van de projecten ligt op participatie en educatie.
Om de twee jaar organiseert CORES in Brugge een internationaal symposium over conservatie en restauratie. De editie 2018 focust onder meer op de restauratie van incunabelen en handschriften, uitgevoerd in functie van de expo 'Haute Lecture'.