Van documenten kan je leren. Dat is, in het kort, het uitgangspunt van de werkgroep LeerDok. LeerDok bestaat uit medewerkers van archieven en erfgoedbibliotheken die ervan overtuigd zijn dat archieven kinderen en jongeren aan het denken kunnen zetten. De medewerkers van Leerdok zijn verbonden aan
In het Jan-van-Ruusbroeckollege in Laken hebben de Vlaamse ministers Hilde Crevits en Sven Gatz samen met Het Vlaams Instituut voor Archivering (VIAA) het ‘Archief voor Onderwijs’ gelanceerd. Op dit educatief webplatform kunnen alle leerkrachten uit het leerplichtonderwijs terecht voor het gebruik...
Museumpeil is vernieuwd, naast het blad zijn er nu een website en nieuwsbrief. De missie blijft hetzelfde, Museumpeil informeert museummedewerkers in Nederland en Vlaanderen over landelijke en regionale ontwikkelingen in de museum- en erfgoedsector vanuit een praktijkgericht perspectief. Museumpeil...
In de museale wereld werd in de voorbij zes-zeven jaar veel ervaring opgedaan inzake het plannen, programmeren, managen, coördineren, opvolgen enzovoort van nieuw- of verbouwprojecten. Het gaat om complexe processen waar iedereen vanuit zijn rol en verantwoordelijkheid als betrokken partij mee te
Een open huis: iedereen is er welkom en er is voor elk wat wils. Het streven van elk museum dat hedendaags wil zijn. Of toch niet? Op 18 mei 2015 nodigen tapis plein, icom-vlaanderen, FARO en Erfgoedcel Mechelen alle musea in Vlaanderen en Brussel uit om mee te discussiëren, zich te laten inspireren...
Sinds 2011 is Museomix actief in musea in Frankrijk, Zwitserland, Engeland en Canada. Verschillende teams van vrijwilligers gespecialiseerd in alle mogelijke disciplines strijken drie dagen lang neer in het hart van het museum om er enkele prototypes te ontwikkelen. De bedoeling van deze prototypes...
In de loop van augustus of september organiseert de Coördinerende archiefdienst in Gent een intervisie over substitutie van overheidsinformatie. Substitutie is de vervanging van papieren originelen door digitale kopieën met behoud van bewijskracht. Het doel van dat gesprek is om met...
'Bokrijk brandmerkt', onder die noemer zet het Openluchtmuseum Bokrijk voortaan op een innovatieve manier oude ambachten en technieken in de kijker via een permanente en belevingsvolle opstelling. Het museum zet daarbij volop in op vakmanschap, een uniek samengaan van doorgedreven vakkennis en het...
Een groot nieuw maritiem museum in Oostende? Hoe zou dat er kunnen uitzien? Die oefening maakten een groep jonge aanstormende talenten in de architectuur. Zaterdagmiddag 15 februari 2014 vond een debat plaats over de negentien voorstellen: luchtkastelen aan de Noordzee of bruikbare ideeën voor een...
FARO ontwikkelde samen met enkele partners de methodiek Expert in de klas . Met Expert in de klas krijgen leerlingen les via een webconferentieopstelling. Dit creëert een unieke kans om kennis van buiten de schoolmuren op een interactieve manier binnen de vertrouwde klasomgeving over te brengen
