The WAYBACK is een nieuw Brits virtual reality-project dat speciaal ontworpen werd voor personen met dementie. Tot in de kleinste details reconstrueert het de publieksbeleving bij de kroning van koningin Elizabeth II op 2 juli 1953.
Neem een kijkje op de oog- en oorstrelende MOOC Middelnederlands en (her)ontdek, beluister en krijg wetenschappelijke duiding bij Middelnederlandse literatuur.
In het gemeentemuseum van Melle kwamen deze week zo'n vijftien geïnteresseerden opdagen om in het kader van het piloottraject 'Van gemeentemuseum naar gemeenschapsmuseum' te brainstormen over mogelijke acties.
Op 4 december 2017 reikt de Bibliotheekschool van Gent voor de vierde keer de Bib Web Awards uit voor verdienstelijke websites en webtoepassingen binnen de Vlaamse BDI-sector. En ook de ErfgoedApp is genomineerd!
Vanaf 1 januari 2018 zijn de provincies niet langer bevoegd voor persoonsgebonden bevoegdheden zoals Cultuur. Een onderdeel van dat provinciale beleid betrof de gratis verzekering voor vrijwilligers. Vanaf volgend jaar neemt de Vlaamse overheid die over.
Op dinsdagavond 3 oktober werd in het gemeentemuseum van Melle de aftrap gegeven van het piloottraject 'Van gemeentemuseum naar gemeenschapsmuseum', dat kadert in een reeks piloottrajecten van FARO rond erfgoedcollecties, gezondheid en welzijn.
Archieven zijn meer dan bronnen. Ze kunnen ook worden gebruikt voor creatieve activiteiten met als doel het welzijn van de deelnemers te verbeteren. FARO-medewerker Bart De Nil gaf toelichting tijdens Informatie aan Zee.
Voor hun afstudeerproject voor de Lerarenopleiding UCLL in Leuven ontwikkelden Jolien De Greef en Eline Govaerts het educatief pakket 'Vluchten in het archief'. Hiervoor baseerden ze zich op bronnen uit het archief van de zusters annuntiaten in Heverlee.
Met het traject 'Gecoördineerd vrijwilligersbeleid' wil de Vlaamse Overheid het vrijwilligerswerk in Vlaanderen beter ondersteunen. Daarbij hoort onder meer ook een Vlaams kennis- en expertisecentrum.
Dit LeerDok-lespakket, gericht op het secundair onderwijs, geeft leerlingen door middel van unieke archiefbronnen en de opmerkelijke verhalen die daaraan verbonden zijn, inzicht in perspectieven op vluchtelingen en vluchten vanuit een historische invalshoek.
