Net zoals veel andere steden en gemeenten wil het Brussels Gewest een openbare ruimte waar iedereen zich goed en welkom voelt. Dat impliceert onder meer dat er kritisch gekeken wordt naar de relicten die ons herinneren aan het koloniale verleden.
Wie uit is op de bekroning van een eindwerk of doctoraat, of een ondersteuning wil voor doctoraal of ander cultuurhistorisch of antropologisch onderzoek kan een aanvraag indienen voor 30 september.
Ben jij onze nieuwe kennismedewerker digitale ontwikkeling en innovatie? Schrijf je ten laatste in op 09/09/2024 door op de knop 'Solliciteer nu' te klikken. Je sollicitatie is pas geldig als je alle onderstaande documenten aan je dossier hebt toegevoegd: Een recent cv. Vermeld de exacte data van je...
Send your CV, copy of your diploma (if already in your possession) and a motivation letter to to dieter.dewitte@ugent.be ABOUT GHENT UNIVERSITY Ghent University is a world of its own. Employing more than 15.000 people, it is actively involved in education and research, management and administration...
Op het programma deze zomer: de immer woekerende stapel boeken en resem interessante podcasts bemeesteren. Vandaag raden we u een podcast aan die uw aandacht meer dan verdient: ‘Classical Queers’ van Klara.
Midden juli opende in Herinneringscentrum Kamp Westerbork de striptentoonstelling 'Het Onvoorstelbare Verbeeld'. De expo brengt een geënsceneerde bloemlezing uit de gelijknamige, nieuwe graphic novel.
Een aantal FARO-collega’s lazen 'De kritische bezoeker. Erfgoedpraktijken in verandering'. En dat leverde meer dan voldoende gespreksstof op.
Wat is de plaats van onderzoek in een hedendaagse erfgoedwerking? Dat was de vraag voor het Lerend Netwerk Erfgoedonderzoek en Kennisontwikkeling. Nu presenteren we u met gepaste trots de inspiratienota. Doe er uw voordeel mee!
Wat houdt een digitale strategie precies in? Wat is het belang ervan? En hoe begint eraan? Kom het allemaal te weten tijdens deze studiedag die meemoo samen met Netwerk Digitaal Erfgoed (NDE) organiseert.
Wat betekent ‘onderzoek’ in een erfgoedcontext? Wie is ‘onderzoeker’? Hoe kunnen we onderzoek een meer centrale plaats geven in de organisatie en maximaal valoriseren? Waarom ligt de relatie tot ‘academisch onderzoek’ zo gevoelig? Vertrekkend van deze schijnbaar eenvoudige vragen zette FARO in 2023
