Met het traject 'Gecoördineerd vrijwilligersbeleid' wil de Vlaamse Overheid het vrijwilligerswerk in Vlaanderen beter ondersteunen. Daarbij hoort onder meer ook een Vlaams kennis- en expertisecentrum.
Vanaf donderdag 17 augustus kunnen subsidieaanvragen binnen het transitiereglement voor de subsidiëring van culturele projecten met een regionale uitstraling worden ingediend via de online applicatie KIOSK van het Departement Cultuur, Jeugd en Media. Het transitiereglement is een van de...
Wilt u ook graag een coachingstraject 'Buurten met erfgoed' opstarten in uw gemeente of regio? Dan is deze train-de-trainer vorming, die op 28 september 2017 van start gaat, beslist iets voor u.
' This is not a Game ' is een bordspel waarbij leerlingen zich inleven in het verhaal van een vluchteling. Ze doen dit aan de hand van verhaalkaarten en doe-opdrachten die het verhaal vertellen van 14 vluchtelingen, die leefden tussen de middeleeuwen en het heden. Zo krijgen kinderen en jongeren...
Vandaag, niet toevallig op Wereldvluchtelingendag, stelden de Provincie West-Vlaanderen, FARO en Vluchtelingenwerk Vlaanderen het bordspel ‘This is not a Game’ voor in ARhus (Roeselare). 'This is not a Game' laat leerlingen zich inleven in het verhaal van een vluchteling.
Dit LeerDok-lespakket, gericht op het secundair onderwijs, geeft leerlingen door middel van unieke archiefbronnen en de opmerkelijke verhalen die daaraan verbonden zijn, inzicht in perspectieven op vluchtelingen en vluchten vanuit een historische invalshoek.
Op 8 juni lanceerde minister van Cultuur Sven Gatz de eerste oproep voor innovatieve partnerprojecten, 'Over de muur kijken'. Deze oproep kadert in zijn beleid rond cultureel ondernemerschap en aanvullende financiering, waarvan cross-sectorale samenwerking een van de speerpunten is.
De Algemene Vergadering van ETWIE heeft besloten een traject op te starten om de werking vanaf 2019 te integreren in het MIAT in Gent. Met deze beslissing willen ETWIE en het MIAT inspelen op de verwachtingen van het nieuwe Cultureel-erfgoeddecreet.
Onder de verzamelnaam ‘Buurten met erfgoed’ organiseerden flink wat scholen de afgelopen jaren heel wat leerrijke én originele activiteiten voor hun leerlingen rondom het lokale erfgoed. Een nieuwe publicatie bundelt de ervaringen in een draaiboek.
Onder de verzamelnaam ‘ Buurten met erfgoed ’ organiseerden tal van scholen, verspreid over uiteenlopende gemeenten, verschillende activiteiten voor hun leerlingen rondom het lokale erfgoed aanwezig in de schoolbuurt. Ze deden dat vanuit de overtuiging dat het leren kennen en begrijpen van de wereld
