Op 1 april 2020 kunt u een subsidieaanvraag indienen voor een cultureel-erfgoedconvenant bij het Departement CJM. Bij de voorbereiding van zo’n aanvraag komt heel wat kijken. FARO biedt u een uitgebreid pallet van ondersteuning en begeleiding aan.
Ze lanceerde de term 'edu-curation' en gaat voluit voor een doorgedreven samenwerking tussen curatoren en educatoren in de tentoonstellingspraktijk. Op 20 november is Pat Villeneuve te gast in M Leuven en kan u haar live aan het werk horen.
Onder dat motto roepen meer dan vijftig academici, professionelen uit de museum- en erfgoedsector en belanghebbenden met een open brief op tot een open dialoog over restitutie.
Eind juli werd groen licht gegeven voor de opname van een aantal werken uit de collecties van Musea Brugge en M - Museum Leuven op de Topstukkenlijst.
Op 15 juni 2018 besliste de Vlaamse Regering tot bekrachtiging en afkondiging van het decreet over de bovenlokale cultuurwerking. Het decreet was op 6 juni 2018 aangenomen door het Vlaams Parlement.
Binnen het Europees Jaar van het Cultureel Erfgoed ondersteunt de Vlaamse overheid 20 projecten met een subsidie, verspreid over heel Vlaanderen. De focus van de projecten ligt op participatie en educatie.
De Nederlandse Raad voor Cultuur heeft opnieuw een sectoradvies voor musea gepubliceerd. Hieruit blijkt dat de kleinere en middelgrote musea in nood verkeren. Opvallend zijn de kanttekeningen die onder meer bij cultureel ondernemerschap worden geplaatst.
Wie al op hete kolen zit voor Erfgoeddag, hoeft niet zo lang te wachten op erfgoedplezier. Want op zaterdag 14 april doen verschillende Vlaamse musea mee aan Slow Art Day.
Iedereen heeft de mond vol van mindfulness, zo lijkt het wel. Maar waar staat het eigenlijk voor? Waarom zouden we er iets mee doen? En wat kunnen we ermee in een erfgoedcontext? U ontdekt het in een nieuwe vormingsreeks.
Het is weer tijd voor Krokuskriebels! 101 musea zetten deze krokusvakantie families centraal in hun werking. En dertien musea verwelkomen in het bijzonder gezinnen met baby’s en peuters. Hoe is het zover kunnen komen!?
