Voor de reeks piloottrajecten 'Erfgoedcollecties, gezondheid en welzijn' ontwikkelden we een werkwijze waarmee we zowel methodieken als instrumenten kunnen ontwikkelen, én kunnen aantonen dat dergelijke interventies een positieve impact hebben op het welzijn van mensen en gemeenschappen.
Van 8 tot en met 17 september 2017 vindt de eerste editie van het Festival van de architectuur (F/a) plaats, een initiatief van het Vlaams Architectuurinstituut (VAi). Gaststad voor deze eerste editie is Antwerpen. En ook FARO doet mee.
Vanaf donderdag 17 augustus kunnen subsidieaanvragen binnen het transitiereglement voor de subsidiëring van culturele projecten met een regionale uitstraling worden ingediend via de online applicatie KIOSK van het Departement Cultuur, Jeugd en Media. Het transitiereglement is een van de...
Om de impact te meten van een aantal piloottrajecten over erfgoedcollecties, gezondheid en welzijn, vertaalden we de vragenlijsten en parapluutjes uit de UCL Museum Wellbeing Measures Toolkit naar het Nederlands.
Het Agentschap Onroerend Erfgoed publiceerde met 'Dendrochronologie en erfgoedonderzoek' onlangs een nieuwe handleiding die ook voor cultureel-erfgoedwerkers zeer nuttig kan zijn.
Waarderen vormt de basis voor een duurzame cultureel-erfgoedwerking. FARO helpt vanaf dit najaar zowel beginners als experts op weg door vorming en een toolbox waarin bestaande handleidingen en praktijkvoorbeelden worden verzameld.
Bij de Nationale Loterij en bij The Shift lopen momenteel twee projectoproepen rond duurzame ontwikkeling.
Hoogtij/d is de titel van de zesde Pulse-trefdag, een evenement in het teken van transitie naar een duurzame samenleving. U wordt verwacht op 24 oktober in De Roma voor een dag vol praktijken, lezingen, workshops en artistieke interventies.
In het kader van de overdracht van de persoonsgebonden bevoegdheden van de provincies naar de Vlaamse overheid of de lokale besturen, werd nu een regeling getroffen voor cultuur en jeugd.
' This is not a Game ' is een bordspel waarbij leerlingen zich inleven in het verhaal van een vluchteling. Ze doen dit aan de hand van verhaalkaarten en doe-opdrachten die het verhaal vertellen van 14 vluchtelingen, die leefden tussen de middeleeuwen en het heden. Zo krijgen kinderen en jongeren...
