De leervraag die vanuit de collectiewerking van S.M.A.K. geformuleerd werd, situeerde zich rond archief en onderzoek. Een voorbeeld dat ons hiertoe voor S.M.A.K. relevant leek, vonden we in Moderna Museet in Stockholm. De nieuwsgierigheid gaat vooral uit naar de manier waarop binnen Moderna Museet de collectiewerking, de archiefwerking én de artistieke werking aan elkaar gelinkt worden en er multidisciplinair en teamoverschrijdend gewerkt wordt. Het collectiedepartement werkt er ook nauw samen met universiteiten en andere academische instellingen. Een leervraag die hierbij aanleunt, is
Het Museum Dr. Guislain wil, in functie van de totaliteit van haar museumwerking, een groter inzicht en expertise verwerven van de omgang van niet-westerse culturen met waanzin. Het Museum Dr. Guislain reikte in 2013 de Dr. Guislain Award, voor baanbrekend werk tegen het stigma op geestesziekte, uit in Mumbaï. Mumbaï is een zeer relevante plaats voor een dergelijk initiatief en uit de enthousiaste contacten groeide de samenwerking met een lokale partner voor de beoogde uitwisseling over de omgang met geestesziekte in andere culturen. Enerzijds werd er vanuit het Tata Institute of Social
