Wat betekent ‘onderzoek’ in een erfgoedcontext? Wie is ‘onderzoeker’? Hoe kunnen we onderzoek een meer centrale plaats geven in de organisatie en maximaal valoriseren? Waarom ligt de relatie tot ‘academisch onderzoek’ zo gevoelig? Vertrekkend van deze schijnbaar eenvoudige vragen zette FARO in 2023
Ontdek hoe samenwerking en embodied learning uw organisatie kan inspireren.
FARO en Histories gingen in gesprek met em. prof. dr. Bruno De Wever over burgerwetenschap, de vele voordelen ervan, de inspanningen die het vraagt en de inzet van erfgoedvrijwilligers en academici.
Strips en graphic novels lijken zich uitstekend te lenen voor het vertolken van oorlogservaringen en de impact daarvan op het leven van mensen. De redactie van WO2 Onderzoek uitgelicht zocht uit waarom dat zo is.
Vanaf dit najaar kan u deelnemen aan de nieuwe Basiscursus mondelinge geschiedenis, ontwikkeld door FARO, CAG, Industriemuseum, KADOC-KU Leuven en UGent. In dit blogbericht leest u meer over het ontwerpproces dat we samen hebben doorlopen.
Van 18 tot 22 november 2024 vindt in Athene, Griekenland, de jaarlijkse conferentie van ICOM-CECA (Committee for Education and Cultural Action) plaats. Thema dit jaar is 'Delicate topics – Challenging Audiences'.
Hoe ziet de werking van de erfgoedbibliotheken er anno 2024 uit? Om dat te weten te komen, lanceren FARO en de Vlaamse Erfgoedbibliotheken een bevraging bij professionele beheerders van bibliothecair erfgoed.
Op dinsdag 11 en woensdag 12 juni organiseerde FARO twee workshops samen met het Nieuwe Instituut. Lees mee wat we hieruit onthouden.
Uw organisatie checken op toegankelijkheid voor mensen met een verstandelijke beperking? De sociaal-culturele organisatie Pasform biedt ondersteuning.
CHARTER, de European Cultural Heritage Skills Alliance, heeft een nieuw rapport gepubliceerd. Daarin alle bevindingen en conclusies van de regionale casestudies.
