Samenwerken met het onderwijs kan op veel manieren: M Leuven deed het door een school voor langere tijd uit te nodigen in het museum. Maar hoe doet u dat, school maken in het museum?
Dit najaar hernemen we opnieuw de formule van de collegagroepen communicatie. Lees hier welke topics we, op uw verzoek, samen met u aansnijden.
Wat maakt een huis tot een (echte) thuis? Ogenschijnlijk een doodeenvoudige vraag, maar schijn bedriegt. Want uit wat bestaat dat, dat thuisgevoel? Erfgoeddag, op zondag 21 april 2024, zoekt uit wat het gewone zo bijzonder maakt, vroeger en nu.
FARO is op zoek naar een digitale communicatie- en marketingmanager voor Erfgoeddag & ErfgoedApp.
Benieuwd welke positieve lessen wij dit jaar trokken uit de evaluatie van de overkoepelende campagne in Vlaanderen en Brussel? Lees dan vooral even verder.
Nieuw op de Erfgoedwijzer: een uitgebreid artikel over dit uitdagende onderwerp. Uitdagend, want als u graag een deal met de media wil sluiten, stroopt u maar best de mouwen op.
Wouter Sinaeve (Yper Museum) bracht tijdens de voorbije Erfgoedweek de workshop ‘Het bewaren waard’ voor enkele meertalige klasgroepen van secundaire school De Bron (Tielt). Hoe zijn aanpak ook u kan inspireren, leest u in deze blog.
Na een kick-off in maart, schiet het lerend netwerk dit najaar uit de startblokken. Ontdek wat er op de agenda staat en hoe u daarbij kunt helpen.
De directeur van het Rubenshuis, Bert Watteeuw, trok samen met zijn collega’s naar scholen tijdens de Erfgoedweek. Waarom investeert hij daarin? In deze blog leest u wat hun experiment ook voor u kan opleveren.
Dankzij de inzet van bijna 700 musea, archieven, vrijwilligersorganisaties, erfgoedbibliotheken en thematische partners hebben we een bijzonder geslaagde editie van Erfgoeddag en Erfgoedweek achter de rug. Vandaag blikken we terug op de ervaringen van enkele FARO-collega's.
