Copyright for Creativity (C4C) en het Samenwerkingsverband Auteursrecht en Samenleving (SA&S) presenteren het Auteursrecht Manifest. Hoe de Europese Unie innovatie en creativiteit moet ondersteunen door het auteursrecht te hervormen .
Het Sociaal Fonds voor de Podiumkunsten organiseert dit voorjaar reeds voor de vierde keer de opleiding eco-coach , een traject dat u de nodige bagage meegeeft om de rol van eco-coach binnen een team in de cultuursector optimaal in te vullen. Deze opleiding staat ook open voor erfgoedwerkers die het...
Op 18 november 2013 organiseerde het agentschap Kunsten en Erfgoed een infosessie voor intergemeentelijke samenwerkingsverbanden die in 2014 een cultureel-erfgoedconvenant willen aanvragen. De presentaties kan u nu downloaden via de website van het agentschap.
Een nieuwe gemeentelijke legislatuur, besparingen, de meerjarenplanning en de BBC … De voorbije maanden en jaren is er heel wat veranderd voor het lokale beleid. Veranderingen die ook een impact kunnen hebben voor lokale erfgoedorganisaties. Hoe kunnen gemeentebesturen en lokale erfgoedorganisaties...
U hebt het ongetwijfeld al gelezen in een vorige FARO-nieuwbrief: de voorbije maanden is er in de cultureel-erfgoedsector heel wat te doen geweest rond planlastenvermindering. Als gevolg hiervan is er zelfs een nieuw Cultureel-erfgoeddecreet gestemd. De voornaamste verandering is dat de Vlaamse...
U heeft het wellicht al opgevangen via de media: aanschuiven bij de griffie om een oprichtingsakte voor een nieuwe vzw neer te leggen is niet meer nodig. Voortaan kan dit ook via www.e-griffie.be . Ook voor wie een erfgoedvereniging wil oprichten is dit uiteraard interessant nieuws.
De voorbije maanden is er heel wat te doen geweest over de toepassing van de wet op de overheidsopdrachten voor verenigingen. Eind december 2011 pakten verschillende media uit met de boodschap dat de meeste vzw’s vanaf medio 2012 ook zouden worden onderworpen aan de wetgeving op de...
Wat is nu precies cultuureducatie? Welke spelers in het culturele veld zetten zich hiervoor in? Hoe gaan ze te werk? Welke visie hebben ze en welke doelen streven ze na? Wat zijn de sterktes en zwaktes van het cultuureducatieve veld? En wat zijn de kansen en bedreigingen voor de toekomst van de...
