Op 16 februari 2010 presenteerde prof. dr. Michael Shanks , verbonden aan Stanford University (California), in Tongeren een opmerkelijk receptenboek voor een eigentijds erfgoedproject rond lokale en regionale geschiedenis. De presentatie maakte deel uit van de studienamiddag ‘Grondig vernieuwend...
Meer dan 40 deelnemers lieten zich op de studiedag (12 november 2009) inspireren om hun museum kindvriendelijker te maken door een link te leggen met eten en eetcultuur. Dat kan op de eerste plaats een inhoudelijke link zijn naar de collectie. Daarnaast blijkt elk museum erbij gebaat om aandacht te...
Tekstversie presentatie
Sinds kort is Vlaanderen een ambachtenmuseum rijker: het klompenmuseum Den Eik in Veerle (Laakdal). Drijvende kracht achter, en grote blikvanger van, dit lokale museum is Sam Mondelaers, 89 jaar en de oudste actieve klompenmaker van België. Om het ambacht te vrijwaren geeft Sam in het museum...
FAKE? (hoofdletters, met vraagteken) is een uitnodiging om het publiek (en de eigen organisatie of instelling) te confronteren met een aantal zaken die doorgaans net iets minder uitgesproken op de agenda staan: twijfels, technisch-wetenschappelijk onderzoek, het bevragen van zekerheden, halve...
Op 29 juni 2009 vond er bij FARO een reflectievoormiddag plaats over de cultureel-erfgoedfora.
Van 9 tot 12 juni 2009 vormde de Universiteit van Manchester het decor voor het internationale congres ' Volunteering for the Future '. Deze conferentie was het slotmoment van een grootschalig internationeel project over vrijwilligerswerk in het cultureel-erfgoedwerk ( VOCH- Volunteers for Cultural...
Het project 'Boeken om naar te kijken', een initiatief van Overleg Kunstbibliotheken Vlaanderen (OKBV) , wil de Vlaamse kunst- en erfgoedbibliotheken bekend(er) maken bij een breed publiek.
Zijn de middeleeuwen meer dan kastelen, woeste ridders en belegeringen overgoten met een vleugje magie? Natuurlijk! Maar hoe kunnen we het brede publiek daarvan overtuigen? Een studiedag van de Vlaamse werkgroep voor Mediëvistiek bood heel wat stof tot discussie over de vraag hoe academisch...
