CAG bestudeert de geschiedenis en het erfgoed van landbouw, voeding en landelijk leven vanaf de tweede helft van de 18e eeuw tot vandaag. Hun ervaringen maken hen een bijzonder waardevolle partner voor Erfgoeddag.
Hebt u al eens overwogen om uw vertrouwde atelierruimte om te toveren tot een (tijdelijke) maakplek? Laat u inspireren over maakplekken tijdens de FARO-vorming op 18 november.
Recent verschenen twee interessante ‘museumstrips’ met auteurs van eigen bodem. Judith Vanistendael presenteert met het Louvre ‘Atan van Kea’ en Pieter De Poortere stelt met het Huis van Alijn 'Altijd feest! Hendrik en Poes vieren Nieuwjaar' voor.
Uzelf misschien! Want heeft u er al eens aan gedacht om het regionale erfgoed centraal te zetten in een samenwerking met scholen uit uw omgeving? Tijdens een workshop op 15 november leert u hoe u zelf een Wikipediaschoolproject opstart.
Denkt u erover na om (opnieuw) een aanbod voor kinderen en/of jongeren uit te werken tijdens de Erfgoedweek? Twee onderwijssessies op 14 oktober zetten u dan meteen goed op weg.
FARO, Bamm! en Gezinsbond organiseren samen een coachingtraject voor musea die inclusieve activiteiten willen ontwikkelen voor families met kinderen met (en zonder) beperking tijdens de Krokuskriebelsweek 2023.
Een tachtigtal erfgoedprofessionals, uitgevers en stripauteurs uit heel Europa verzamelden op 6 september voor de conferentie Comics @ the Museum. Het verslag lezen levert u straks misschien 5.000 euro op.
In 2023 richt Erfgoeddag de schijnwerpers op onze mededieren. Inspiratie voor uw activiteitenaanbod vindt u in een handige inspiratiebrochure.
Hoe weten leraren (en leerlingen) welk educatief aanbod u in huis heeft? Hoe brengt u hen op de hoogte van ontwikkelingen en updates in dat aanbod? Op 14 oktober maakt u kennis met enkele belangrijke educatieve partners.
De methode 'Buurten met erfgoed' wordt al enkele jaren succesvol toegepast in het lager onderwijs. Recent startten ook een aantal piloottrajecten in het secundair onderwijs. Op 22 september leert u meer over de ervaringen van de betrokken erfgoedwerkers en scholen.
