In 2013 organiseerde FARO voor de eerste keer een zesdelige reeks workshops onder de veelbetekenende roepnaam ‘Vloek of zegen? Marketing in de cultureel-erfgoedsector’. Vanaf vandaag kan u de inhoud en inzichten van de opleiding terugvinden in een gratis digitale brochure. De workshops beantwoordden...
In 2013 organiseerde FARO voor de eerste keer een zesdelige reeks workshops onder de veelbetekenende roepnaam Vloek of zegen? Marketing in de cultureel-erfgoedsector . Dat beantwoordde duidelijk aan een nood aan vorming en overleg, want in een mum van tijd was de reeks volzet. De deelnemers –
Op 12 en 13 juni 2014 vindt in Den Haag de eerste Digital Humanities Benelux conferentie plaats, een evenement dat geesteswetenschappelijk onderzoek wil stimuleren dat gebruik maakt van computationele hulpmiddelen. Voor het initiatief slaan onderzoekers uit België, Luxemburg en Nederland de handen...
Veroorzaakt de digitale revolutie een totale omslag in het historisch onderzoek? Zetten nieuwe zoekmethoden de geschiedwetenschap op zijn kop? De BMGN – Low Countries Historical Review , het toonaangevende wetenschappelijke tijdschrift voor de geschiedenis van de Lage Landen, komt met een...
Ook in 2014 biedt FARO een uitgebreide waaier van opleidingen aan onder de noemer 'Erfgoed en Zaken', bedoeld om de zakelijke competenties van erfgoedwerkers te versterken. Na een eerste, succesvolle reeks van ‘Erfgoed en zaken’ in de eerste jaarhelft van 2013, volgen er nu vormingsmodules over...
Digitaliseren is zo veel meer dan foto's onder een scanner leggen. Kennis over en inzicht in modellen, richtlijnen en standaarden voor het registreren, digitaliseren, bewaren en publiceren is onontbeerlijk voor een goed digitaliseringsproject, een efficiënt beheer van digitaal archief of een...
FARO ontwikkelde samen met enkele partners de methodiek Expert in de klas . Met Expert in de klas krijgen leerlingen les via een webconferentieopstelling. Dit creëert een unieke kans om kennis van buiten de schoolmuren op een interactieve manier binnen de vertrouwde klasomgeving over te brengen
Erfgoed brengt mensen samen. Maar hoe kunnen erfgoedorganisaties een band met hun publiek opbouwen? Hoe kunnen zij met het publiek in dialoog gaan over de collectie? En hoe kunnen bezoekers actief meewerken en participeren? FARO stelde een nieuw dossier samen over participatieve trajecten, cocreatie...
ENUMERATE lanceerde enkele weken geleden de vragenlijst ‘ Core Survey 2 ’, over de vooruitgang van digitalisering in Europa. Het is een vervolg op de succesvolle ENUMERATE Core Survey van 2012 , en wordt verspreid bij duizenden Europese erfgoedinstellingen. Het uitgangspunt is dat door samenwerking...
Met Cultuurkuur.be hebben het onderwijs en de cultuursector er een nieuwe datingsite bij. Culturele organisaties kunnen via Cultuurkuur.be rechtstreeks in contact treden met leerkrachten. Omgekeerd kunnen leerkrachten op een snelle manier zoeken in het aanbod van cultuureducatieve activiteiten die...
