Oude poppenspelpoppen en poppenspelopvattingen, wat kunnen erfgoedwerkers er mee doen? Poppen kunnen in een kast gehangen worden, of in een vitrine uitgestald worden. Als onbeweeglijke restanten van een vergane glorie. Maar moeten we het daarbij laten, en nostalgisch terugblikken op die oude tijden...
Figurentheater is een eeuwenoude podiumkunst met vele gezichten, die door het gebruik van theaterpoppen, figuren, objecten, beelden en gesofisticeerde speeltechnieken telkens weer verrast. Het Firmament, (t)Huis voor figurentheater stimuleert als landelijk expertisecentrum voor figurentheatererfgoed...
Toegegeven: elk jaar opnieuw is het wat zoeken naar een krachtig beeld dat tegelijk inhoudelijk verrassend is, voldoende sprekend-communicatief blijkt én waarop de publiekscampagne kan geschraagd worden. In een tijd van visuele overvloed zijn ‘eenvoud’, ‘rust’ en het vermogen om de vele...
Vandaag kan niemand er nog omheen: maar liefst 10,9% of 13,4% van de Vlamingen (resp. Belgische of Vlaamse armoededrempel) leeft onder de armoedegrens. Dagelijks berichten de media over hoe armoede beleefd en bestreden wordt. Dit jaar wordt er volop ingezet op het sensibiliseren rond dit...
Van 14 tot 17 september 2011 organiseert het Seminar für Volkskunde/Europäische Ethnologie van de Westfälische Wilhelms-Universität Münster een conferentie rond de bewaring, het catalogiseren, onderzoeken en gebruiken van audiocollecties. Momenteel loopt er een oproep voor het inzenden van papers...
In het cultureel-erfgoedveld maakt de term 'makelaar' opgang. Een makelaar zou je kunnen definiëren als iemand die verschillende perspectieven samenbrengt, die meningen doet botsen maar daarin constructief naar vernieuwing streeft. Een makelaar is met andere woorden iemand die partijen rond de tafel...
Op 9 februari 2010 organiseerde FARO samen met de VVBAD een studiedag over de opleidingsnoden in de archivistiek. Drie focusgroepen bogen zich over de masteropleiding, de vraag naar een professionele bacheloropleiding en de navorming. Het verslag van deze studiedag vindt u in bijlage . Dit verslag...
In 2008 werd een leertraject opgezet dat de thematiek behandelde van de mogelijkheden van ICT voor educatie, vaardigheden en sociale cohesie en inclusie, en dit specifiek voor de doelgroep ouderen. Het traject werd centraal opgebouwd rond 'De Verhalentafel'. De Verhalentafel is een bijzonder...
Beluister de podcast | Download de presentatie (pdf) | Tekstversie presentatie
Op 29 juni 2009 vond er bij FARO een reflectievoormiddag plaats over de cultureel-erfgoedfora.
