Een aantal musea programmeerden in het kader van Krokuskriebels een aanbod voor álle families, dus ook voor families met kinderen met een beperking. Op 5 mei, tijdens de Terugkomdag Krokuskriebels, delen ze hun ervaringen.
Heel wat steden, gemeenten en regio’s in Europa staan voor gelijkaardige uitdagingen. Hoe kan erfgoed helpen om deze uitdagingen het hoofd te bieden? Een bundel van liefst 60 praktijkvoorbeelden biedt inspiratie.
De Gezinsbond, FARO en de deelnemende musea blikken bijzonder tevreden terug op de elfde editie van Krokuskriebels. Met meer dan negentig deelnemende musea en 53.000 bezoekers was het een geslaagde editie.
Van 18 tot en met 26 februari vindt de elfde editie van Krokuskriebels plaats. Meer dan 90 musea bieden die week meer dan 160 activiteiten aan op maat van families met kinderen met en zonder beperking.
Publiq is op zoek naar vijf nieuwe partners die in 2023 elk een ‘stop’ of bijeenkomst van de Roadtrip Cultuureducatie willen organiseren. Thema’s kunnen allerlei richtingen uitgaan, zolang ze maar raken aan cultuureducatie in de vrije tijd.
Van oudsher spelen dieren een belangrijke rol in heel wat verhalen: denk maar aan Reinaert de vos, de wolf uit Roodkapje of verzamelbundels uit India, zoals de Pantsjatantra en Hitopadesa.
Op dinsdag 16 mei 2023 wordt u verwacht voor een Groot Onderhoud dat qua urgentie en relevantie zijn gelijke niet kent. Komt u in Lamot Mechelen meedenken en -praten over de impact van de klimaatcrisis op erfgoed?
FARO, Bamm! en Gezinsbond organiseren samen een coachingtraject voor musea die inclusieve activiteiten willen ontwikkelen voor families met kinderen met (en zonder) beperking tijdens de Krokuskriebelsweek 2023.
In 2023 richt Erfgoeddag de schijnwerpers op onze mededieren. Inspiratie voor uw activiteitenaanbod vindt u in een handige inspiratiebrochure.
De methode 'Buurten met erfgoed' wordt al enkele jaren succesvol toegepast in het lager onderwijs. Recent startten ook een aantal piloottrajecten in het secundair onderwijs. Op 22 september leert u meer over de ervaringen van de betrokken erfgoedwerkers en scholen.
