Deze week verscheen het boek 'Kiezen is winnen. Een kompas voor keuzes in de zorg'. Daarin wordt een pleidooi gehouden om te kiezen voor meer solidariteit in de maatschappij, een keuze die ook cultureel-erfgoedinstellingen kunnen maken.
Morgen is het zover, dan gaat de tweede editie van de Summer School van start. FARO-medewerker Julie Lambrechts brengt dagelijks verslag uit vanop deze Summer School, hou dus zeker deze blog in de gaten!
In Melle wordt een klein gemeentemuseum met zijn collecties getransformeerd tot een instrument voor de verbetering van het welzijn van kwetsbare en zorgbehoevende ouderen.
Voor elke pond die de laatste drie jaar werd geïnvesteerd in If: Volunteering for wellbeing, vloeide er zowel sociaal als economisch meer dan drie pond terug naar de maatschappij. Een opmerkelijk resultaat.
Onder de verzamelnaam ‘ Buurten met erfgoed ’ organiseerden tal van scholen, verspreid over uiteenlopende gemeenten, verschillende activiteiten voor hun leerlingen rondom het lokale erfgoed aanwezig in de schoolbuurt. Ze deden dat vanuit de overtuiging dat het leren kennen en begrijpen van de wereld
In het centrum van Sint-Martens-Bodegem staat huisje Mostinckx, een lemen hoeve die door de gemeente Dilbeek werd gerestaureerd. Wzc Breugheldal wil deze erfgoedsite nu gebruiken voor het organiseren van creatieve sessies.
Op 23 april 2017 staat de jaarlijkse Erfgoeddag in het teken van zorg. Daarmee reikt de cultureel-erfgoedsector de hand aan zorginstellingen en zorgverleners. Ze worden uitgenodigd om ook aandacht te hebben voor het erfgoed dat in de zorgsector tot stand komt en om in de zorgende praktijk meer...
Voor de vijfde keer stelden MediaRaven en Linc het tweejaarlijks onderzoek Apestaartjaren (5) voor in de Vooruit in Gent. Ook FARO was aanwezig.
UNESCO-werelderfgoed, ontwikkelingswerk en managementkwesties inspireerden Britse universiteiten om specifieke erfgoedopleidingen te ontwikkelen: een MA in World Heritage studies en een MA Cultural Heritage and International Development . Een korte voorstelling.
