Het centrum van Brugge herbergt heel wat religieuze instellingen met belangwekkende erfgoedcollecties. De stad Brugge heeft, via de Erfgoedcel en de Brugse Musea, de voorbije jaren sterk ingezet op dit religieuze erfgoed. Deze werking krijgt nu een digitaal luik, met de lancering van de app ‘De...
Xplore Bruges is een stadsapp ontwikkeld voor smartphone en tablet en leidt de bezoeker langs verschillende erfgoedroutes in de Brugse binnenstad. Xplore Bruges wil zo het gedigitaliseerde Brugs erfgoed toegankelijker maken voor een groot publiek. Een jaar na de lancering van deze app achten de...
In het Jan-van-Ruusbroeckollege in Laken hebben de Vlaamse ministers Hilde Crevits en Sven Gatz samen met Het Vlaams Instituut voor Archivering (VIAA) het ‘Archief voor Onderwijs’ gelanceerd. Op dit educatief webplatform kunnen alle leerkrachten uit het leerplichtonderwijs terecht voor het gebruik...
Ontwikkelt u educatieve audiovisuele media ter ondersteuning van het onderwijs? Neem dan deel aan de MEDEA Awards-wedstrijd en stuur uw inzending in vóór 30 september 2014. Bedoeling van de MEDEA Awards is innovatie en goede werkpraktijken in het gebruik van media in het onderwijs aan te moedingen...
FARO ontwikkelde samen met enkele partners de methodiek Expert in de klas. Met Expert in de klas krijgen leerlingen les via een webconferentieopstelling. Dit creëert een unieke kans om kennis van buiten de schoolmuren op een interactieve manier binnen de vertrouwde klasomgeving over te brengen...
Striptekenaar Morris (pseudoniem van de in 1923 in Kortrijk geboren Maurice De Bevere) overleed in 2001. Morris is de tekenaar van Lucky Luke en wordt beschouwd als een van de belangrijkste stripauteurs van zijn generatie én van de Europese strip tout court. In een tentoonstelling graaft het...
Op zoek naar een stage bij een erfgoedorganisatie of naar een thesisonderwerp over erfgoed? Neem dan een kijkje in onze kersverse stagelijst! Voor de snelle beslissers, kunnen sommige stages al starten in september 2013.
Expert in de klas is een innovatieve educatieve methode die breedbandtechnologie implementeert in het onderwijs. Bedoeling is dat leerlingen via een webconferentieverbinding live in de klas praten met erfgoedexperts in hun werkomgeving. Hierdoor creëert men een unieke kans om kennis van buiten de...
In september 2012 start de MAD faculty, Campus C-mine in Genk, met de nieuwe reeks modules van het Postgraduaat ‘Multimedia & Communicatie. Sociaal en participatief gebruik van nieuwe media’. Inschrijvingen zijn beperkt. Buurtbewoners als co-creator van projecten betrekken, games als alternatief...
