Zoeken

Bekijk de presentatie 'Hoe cultuureducatief is de ErfgoedApp?', gehouden op het Cultuurforum met als thema digitale cultuur, in kunstencentrum deSingel in Antwerpen (4 oktober 2016).

In het kader van de depotproblematiek schreef de Vlaamse Overheid eind 2014 een onderzoeksopdracht uit voor een analyse van en bouwstenen voor de uitwerking van een programma van eisen voor cultureel-erfgoeddepots in Vlaanderen. Het ae-LAB van de Vrije Universteit Brussel (Inge Bertels, Dorien Aerts...

FARO ontwikkelde samen met enkele partners de methodiek Expert in de klas . Met Expert in de klas krijgen leerlingen les via een webconferentieopstelling. Dit creëert een unieke kans om kennis van buiten de schoolmuren op een interactieve manier binnen de vertrouwde klasomgeving over te brengen...

Op zoek naar een stage bij een erfgoedorganisatie of naar een thesisonderwerp over erfgoed? Neem dan een kijkje in onze kersverse stagelijst ! Voor de snelle beslissers, kunnen sommige stages al starten in september 2013.

Mondelinge geschiedenis is hot in het secundair onderwijs. Leren van horen zeggen is een nieuwe, praktische handleiding voor scholen uit het secundair onderwijs die mondelinge geschiedenis in de praktijk willen brengen. Dit draaiboek wil leerkrachten inspireren om een eigen mondelinge...

Vlaams minister van Toerisme Geert Bourgeois (N-VA) heeft op 20 februari het actieplan voor het herdenkingsproject ‘100 jaar Groote Oorlog’ aan de Vlaamse regering voorgesteld. Het actieplan werd opgemaakt door het Projectsecretariaat '100 jaar Groote Oorlog' in samenwerking met de verschillende...

Het Archipel-project is ten einde. Deze week werden de laatste projectresultaten gepubliceerd. Ze bevatten een toekomstvisie voor Vlaanderen op vlak van duurzame archivering en ontsluiting. Een rechtsvergelijkende analyse werd opgesteld waarin men de situatie in Vlaanderen vergelijkt met het...