Publiq presenteerde vorige week de eerste resultaten van een onderzoek naar de interesse van jongeren in (kunst)musea. Het onderzoek werd afgenomen door de onderzoeksgroep CuDOS van de UGent (vakgroep sociologie), en werd uitgevoerd op initiatief van Art United.
Het Fonds voor Cultuurmanagement van de Universiteit Antwerpen reikt opnieuw een prijs uit voor een masterscriptie in het cultuurmanagement in Vlaanderen en/of Nederland.
Wie mag er in uw organisatie meedoen? Wie mag er meepraten? En wie mag er meebeslissen? Misschien antwoordt u spontaan: “Iedereen!”. Maar is dat wel echt zo?
Op 9 september kwam de collegagroep digitale collectieregistratie voor de derde keer samen bij FARO. Wilt u er een volgende keer graag (opnieuw) bij zijn? Op 6 december staat een volgende bijeenkomst op het programma.
In dit rapport, dat samen met Werkplaats immaterieel erfgoed tot stand kwam, reikt het interfederaal gelijkekansencentrum Unia aanbevelingen aan om met controversieel immaterieel erfgoed om te gaan. Aanbevolen lectuur!
Voor zijn jaarlijkse trefdag koos Pulse verbeelding als centraal thema. Het doet dit onder de noemer 'Verbeeldig'. Op donderdag 22 oktober kunt u in het Brugse Concertgebouw terecht voor een boeiende mix van lezingen, workshops en debatten.
Is de participatieve democratie een feit? Er ontwikkelen zich heel wat praktijken die burgers niet alleen een stem, maar ook een fundamentele inbreng verlenen. Burgerraden zijn daarbij het meest frappant. In welke mate volgt het (internationale) erfgoedveld?
Analoog erfgoed geven we al eeuwen door, en sinds kort gebeurt dat ook digitaal. Welkom in een boeiende, innovatieve wereld met heel veel verschillende invalshoeken. In deze video vertel ik de grote lijnen, in wat volgt vindt u meer achtergronden en links.
Op zondag 11 augustus 2019 opende Museum44 in het geboortedorp van Eddy Merckx, Meensel-Kiezegem. In het museum komen de razzia’s van 1 en 11 augustus 1944 aan bod, exact 75 jaar geleden.
Er beweegt wat binnen de erfgoedorganisaties. Waar we vroeger vaak nogal klassiek dachten over leren, en al te snel naar een cursus grepen om ontbrekende kennis bij te schaven, staat vandaag het experiment meer centraal.
