Hoe weten leraren (en leerlingen) welk educatief aanbod u in huis heeft? Hoe brengt u hen op de hoogte van ontwikkelingen en updates in dat aanbod? Op 14 oktober maakt u kennis met enkele belangrijke educatieve partners.
Buurten met erfgoed laat leerlingen kennismaken met erfgoed in de omgeving van de school. Hiertoe starten (lokale) erfgoedorganisaties een schooljaar lang een traject op samen met leerkrachten; vaak onder begeleiding van de erfgoedcel. Gezamenlijk werken ze zo een of meerdere lesactiviteit(en) uit
De methode 'Buurten met erfgoed' wordt al enkele jaren succesvol toegepast in het lager onderwijs. Recent startten ook een aantal piloottrajecten in het secundair onderwijs. Op 22 september leert u meer over de ervaringen van de betrokken erfgoedwerkers en scholen.
Doe zoals Anneleen van Lommel van Erfgoed Noorderkempen en deel uw lesidee via Erfgoedwijs.be, een deelsite van KlasCement. Hoe? Op 14 oktober leggen we u haarfijn uit hoe u te werk gaat.
Wegens succes vervolgd: naast de Erfgoeddag organiseert FARO in 2023 ook opnieuw een Erfgoedweek voor het onderwijs. Benieuwd naar onze plannen? U leest er meer over in deze blog.
Bent u al ingeschreven voor de conferentie Comics @ the Museum, op 6 september in het Stripmuseum? U leert er meer over de bijzonder succesvolle combo strips en musea.
Op 1 september sluit het Sportimonium de deuren. Daarmee komt een einde aan de museale presentatie van een bijzondere collectie sporterfgoed in het oorspronkelijke strandgebouw op het domein van Sport Vlaanderen in Hofstade.
Omdat landbouwcollecties vaak heel wat vragen oproepen, werd in Nederland het initiatief genomen om over dit thema een online bijeenkomst te organiseren. In dit blogbericht kan u de presentaties van de bijeenkomst downloaden.
Kunnen we succesvol een lockdownprocedure uitvoeren wanneer we worden geconfronteerd met externe bedreigingen voor onze bezoekers, onze medewerkers en de kunstcollectie? Dit vroegen de medewerkers van het MSK Gent zich begin dit jaar af.
Hoe gaat Musée de l’Homme in Parijs in zijn publiekswerking aan de slag met emoties en sensoriële beleving? En hoe werkt het aan inclusie? FARO-directeur Olga Van Oost zocht het tijdens een werkbezoek aan Parijs voor u uit.
