Drie partners, CBE Brusselleer, KMSKB en Wablieft slaan de handen in elkaar en presenteren u 'Je ziet altijd meer', een kunstpublicatie op maat van volwassenen die moeite hebben met lezen.
Het is een uitdagend jaar voor de cultuursector. Samen met dertien andere cultuurorganisaties nodigt FARO u uit om mee na te denken over de toekomst van onze sector zodat we sterker uit deze crisis komen.
Het is stil in de musea en op veel andere erfgoedplekken, betreurt FARO-directeur Olga Van Oost in een opiniestuk in De Standaard. Hoog tijd om na te denken hoe dat anders kan worden geregeld.
Hoe promoot u uw erfgoedactiviteit? En hoe zorgt u ervoor dat mensen investeren in uw erfgoedproject? Het antwoord verneemt u dit najaar in een reeks digitale vormingen.
Het is een uitdagend jaar voor de cultuursector. We nodigen u uit om mee te denken over de toekomst van onze sector. Daarom organiseren we op 2, 3 en 4 december 'De Zaak Cultuur', een reeks van drie online sessies.
Samen met het Agentschap Onroerend Erfgoed liet het Departement Cultuur, Jeugd en Media een studie uitvoeren over publieksvriendelijke ontsluiting van archeologische kennis en collecties.
Werkt of werkte u samen met andere partners rond het depot of het behoud en beheer van uw collectie, zowel binnen de grenzen van uw eigen gemeente als daarbuiten? FARO hoort graag welke praktijkervaring u daarbij heeft opgedaan.
Het Fonds voor Cultuurmanagement van de Universiteit Antwerpen lanceert, in samenwerking met Cultuurloket en het Vlaams-Nederlands Huis deBuren een herziene versie van de bestuurscode cultuur. Naast de code zelf is ook een toolbox beschikbaar.
In aanloop naar Erfgoeddag 2021 organiseert FARO dit najaar vijf inspiratiesessies. We trekken volledig de digitale kaart en bieden u verspreid over de maand oktober vijf goedgevulde sessies boordevol tips, inspiratie en handige weetjes.
Dit schooljaar wordt er in het onderwijs gewerkt met vier mogelijke pandemieniveaus. Op 1 september startten alle scholen in code geel, wat betekent dat alle kinderen en jongeren naar school mogen. Maar hoe zit het met activiteiten buiten de schoolmuren?
