Zowel in het onderwijs als in de erfgoedsector stijgt de vraag naar meer ICT-instrumenten voor erfgoededucatie. Door de ‘digitaliseringstendens’ wordt steeds meer cultureel erfgoed digitaal beschikbaar én stijgt het gebruik van onlineplatformen en digitale borden in de klas door leerkrachten en...
KlasCement is een van de partners van het Archipel-project. KlasCement bouwde een website die gekoppeld is aan het archiveringsplatform van Archipel. Via de website kan u leerobjecten zoeken en verbanden vinden met content afkomstig van andere culturele informatiebronnen. U vindt de website hier .
Vanaf februari 2012 kunt u opnieuw deelnemen aan het vormingstraject 'erfgoed en onderwijs'. De lerarenopleiding KATHO PHO Tielt brengt in dit vormingstraject leerkrachten en erfgoedwerkers samen. Deze kortlopende opleiding geeft een overzicht van de basistructuren in de sectoren onderwijs en...
Wat is nu precies cultuureducatie? Welke spelers in het culturele veld zetten zich hiervoor in? Hoe gaan ze te werk? Welke visie hebben ze en welke doelen streven ze na? Wat zijn de sterktes en zwaktes van het cultuureducatieve veld? En wat zijn de kansen en bedreigingen voor de toekomst van de...
Scholen gaan meestal naar grote centra om er in contact te komen met erfgoed (musea, tentoonstelling, bezoek aan sites). Nochtans kan er ook in de directe omgeving van de school veel erfgoed worden gevonden. EPICS biedt de mogelijkheid aan lokale archieven, musea, bibliotheken of erfgoedorganisaties...
De Digitale Week is een week vol multimedia-activiteiten in heel België. De activiteiten zijn zeer divers, dus zowel beginners als mensen met meer digitale ervaring zijn welkom. LINC vzw, de organisatie achter de Digitale Week, wil via het aanbod dat dit evenement groepeert, educatieve initiatieven...
Wie is het publiek van uw archief? Waarom komen uw bezoekers? Wat verwachten ze en vooral: wat vinden ze nu eigenlijk van uw dienstverlening? Zoekt uw archief al lang een antwoord op deze vragen? Neem dan deel aan de pilootversie van het publieksonderzoek archieven.
In het kader van het onderzoeksproject EPICS organiseren FARO. Vlaams steunpunt voor cultureel erfgoed en het Vlaams Instituut voor het Onroerend Erfgoed (VIOE) drie vormingsmomenten. EPICS ( E-learning Platform In the Cultural heritage Sector ) is een IBBT-ICON project met als doel de ontwikkeling...
FARO start op LinkedIn een FAROnet discussiegroep , bedoeld om actuele thema's uit de cultureel-erfgoedsector te bediscussiëren. Er is tevens een mogelijkheid om vragen te stellen aan collega's. We nodigen iedereen die actief is in de sector uit om (actief) lid te worden van deze groep.
Oude poppenspelpoppen en poppenspelopvattingen, wat kunnen erfgoedwerkers er mee doen? Poppen kunnen in een kast gehangen worden, of in een vitrine uitgestald worden. Als onbeweeglijke restanten van een vergane glorie. Maar moeten we het daarbij laten, en nostalgisch terugblikken op die oude tijden...
