" Performance’s being becomes itself through disappearance ". Met deze uitspraak van Peggy Phelan, een van de founding mothers van ‘ Performance Studies ’, trapt het jongste themanummer van Courant over podiumkunsten en erfgoed af. Het vluchtige en efemere karakter van de podiumkunsten lijken op het...
Blikopener is een origineel spelpakket dat het voorbereiden en begeleiden van een museumbezoek met kinderen uit het lager onderwijs een nieuwe dimensie geeft. Op een leuke en leerrijke manier maken de leerlingen kennis met beeldende kunst. Door vooraf in de klas de ogen van de leerlingen letterlijk...
Het academiejaar loopt ten einde, maar FARO kijkt alvast vooruit naar volgend jaar. Studenten uit verschillende opleidingen zullen dan weer op zoek gaan naar een leerrijke stageplaats of een boeiend onderwerp voor een thesis of een groepswerk. Steeds meer studenten tonen bovendien interesse in het...
De Nacht van de Geschiedenis is elk jaar opnieuw een van de sterkhouders van Davidsfonds Evenementen. De thema’s voor de twee volgende edities zijn inmiddels bekend: vakman/-vrouw in 2013 en oorlog in 2014.
Vorige week werd in de Gentse Vooruit het onderzoeksrapport Apestaartjaren 4 voorgesteld. Dit onderzoek over nieuwe media bij kinderen en jongeren bevroeg van oktober 2011 tot april 2012 286 kinderen (9-12 jaar) en 1.495 jongeren (12-18 jaar) over hun mediabezit, mediagebruik en attitudes tegenover...
Sinds 2009 stimuleert FARO in het traject ' Erfgoedgeleerden' de dialoog tussen het hoger onderwijs en de erfgoedsector. De voorbije jaren organiseerden we studiedagen, brachten het onderwijsaanbod in kaart en wezen op lacunes en uitdagingen. Dit jaar staan nieuwe acties op stapel.
FAROnet in een nieuw kleedje FAROnet trekt 100% de kaart van het responsive design . Hierdoor past FAROnet zich aan aan het medium waarop u de website bekijkt. Ook wie werkt via een gsm of tablet geniet zo van een optimale surfervaring. Een andere nieuwigheid in het ontwerp zijn de grote foto’s die...
Het regent dezer dagen initiatieven die erfgoedinstellingen wegwijs willen maken in de wondere wereld van de sociale media. Zopas werd het online verslag van het slotdebat van de studiedag ‘Moet er nog inhoud zijn?’ over erfgoed en crowdsourcing gepubliceerd. Het vakblad Museumpeil brengt een...
In januari 2012 start de MAD faculty, Campus C-mine in Genk, met de nieuwe reeks modules van het Postgraduaat ‘Multimedia & Communicatie. Sociaal en participatief gebruik van nieuwe media’. Dit postgraduaat stelt deelnemers in staat om hedendaagse media op een sociale, communicatieve en...
