Tijdens de voorbije Erfgoeddag en -week zond FARO een videograaf uit om een aantal activiteiten in beeld te brengen. In deze blog ontdekt u de ervaringen van leefschool De Klare Bron in Leuven.
Welke ondersteuning heeft uw bibliotheek, archief, museum of erfgoedvereniging nodig bij het beheren van bibliothecair erfgoed? Met een enquête peilen de Vlaamse Erfgoedbibliotheken en FARO naar uw noden en verwachtingen.
De graduaatsopleiding Informatiebeheer aan de Arteveldehogeschool introduceert het nieuwe vak Werkveldlab én brengt u via de blog Informatiebeheer.org op de hoogte van kennis en nieuwtjes. Lees mee!
Van object handling over reminiscentie en storytelling tot maken en doen: in een nieuwe reeks van vijf interactieve workshops leert u deze methodieken actief toe te passen in uw erfgoedpraktijk. En er volgt nog meer.
Tijdens de voorbije Erfgoeddag en -week zond FARO een videograaf uit om een aantal activiteiten in beeld te brengen. In deze blog ontdekt u de ervaringen van het MAS en het Sint-Lievenscollege Antwerpen.
Vlaanderen telt zo’n 15.000 kapelletjes. Vaak herbergen ze bijzondere objecten of zijn ze onlosmakelijk verbonden met eeuwenoude tradities en verhalen. PARCUM start daarom met een grootschalig project over kapelletjes en hun erfgoed.
Op zondag 20 november 2022 is het Kunstendag voor Kinderen. Wil u met uw (erfgoed)organisatie, bibliotheek, cultuurhuis, academie, stad of gemeente een culturele activiteit voor kinderen organiseren? Schrijf u dan in voor vrijdag 15 juli.
Op 3 juni spreekt Andrew Prescott (University of Glasgow) over digitaliseringsuitdagingen voor archieven. FARO blikt hierop vooruit via een interview met Tom Cobbaert, hoofdarchivaris bij het ADVN | archief voor nationale bewegingen.
Ook in de cultuursector heeft de Brexit zijn sporen nagelaten. Tijdens een online infosessie verneemt u alles over de mogelijkheden om BAR-financiering aan te vragen voor uw culturele projecten.
Zijn we voorbereid op een overstromingsramp, gelijkaardig aan de regenbom van juli 2021 die voornamelijk Wallonië hard heeft getroffen? Dat was het centrale thema op de Unesco-trefdag van 3 mei. Een verslag.
