Het valt niet meer te ontkennen: we leven in een digitale cultuur. De laatste 10 jaar heeft vooral de verspreiding van het internet zo een grote vlucht genomen dat iedereen ermee wordt geconfronteerd, zij het in het dagelijkse leven, zij het om professionele redenen, zij het om beide.
Op 5 en 6 juli 2010 vormt het Congres- en Erfgoedcentrum Lamot het decor voor de tweede ‘ European Conference on Civil Society Organisations in the Field of Heritage ’. Na de succesvolle eerste editie in maart 2009, wil deze conferentie opnieuw een internationaal platform bieden aan...
Op 16 februari 2010 presenteerde prof. dr. Michael Shanks , verbonden aan Stanford University (California), in Tongeren een opmerkelijk receptenboek voor een eigentijds erfgoedproject rond lokale en regionale geschiedenis. De presentatie maakte deel uit van de studienamiddag ‘Grondig vernieuwend...
Beluister de podcast | Download presentatie (pdf) | Tekstversie presentatie
FAKE? (hoofdletters, met vraagteken) is een uitnodiging om het publiek (en de eigen organisatie of instelling) te confronteren met een aantal zaken die doorgaans net iets minder uitgesproken op de agenda staan: twijfels, technisch-wetenschappelijk onderzoek, het bevragen van zekerheden, halve...
Op 29 juni 2009 vond er bij FARO een reflectievoormiddag plaats over de cultureel-erfgoedfora.
Niet-gouvernementele erfgoedorganisaties spelen een cruciale rol in het erfgoedveld. Recente internationale conventies (UNESCO, Raad van Europa ...) zijn zich hiervan ten volle bewust en erkennen het belang van vrijwilligers en, breder, de civil society , in de zorg voor en de ontsluiting van...
Zijn de middeleeuwen meer dan kastelen, woeste ridders en belegeringen overgoten met een vleugje magie? Natuurlijk! Maar hoe kunnen we het brede publiek daarvan overtuigen? Een studiedag van de Vlaamse werkgroep voor Mediëvistiek bood heel wat stof tot discussie over de vraag hoe academisch...
Spelen, doen, leren: tijdens de Stadsklassen (die zowel in Leuven als in Gent plaatsvinden) gebeurt het allemaal in één moeite door. Deze erfgoededucatieve programma’s voor scholen – waarvan de betrokken erfgoedcellen de (co-)organisatoren zijn – zijn telkens bijzonder actief opgevat en lijken geen...