In het cultureel-erfgoedveld maakt de term 'makelaar' opgang. Een makelaar zou je kunnen definiëren als iemand die verschillende perspectieven samenbrengt, die meningen doet botsen maar daarin constructief naar vernieuwing streeft. Een makelaar is met andere woorden iemand die partijen rond de tafel...
OAIS: bijna iedereen heeft er al van gehoord. Weinigen hebben het ooit in werking gezien.
Oproep voor deelname aan de ' Summer School - Campus d'Eté' (29 augustus - 5 september 2010): ' Food, memories and cultural heritage ' aan het Institut européen d'histoire et des cultures de l'alimentation en de Université François-Rabelais (Tours, Frankrijk). Inschrijven kan tot en met 5 juni 2010...
Het Europees netwerk EUSTORY verzorgt al enkele jaren geschiedeniswedstrijden in verschillende Europese landen. Het netwerk verenigt organisaties die in hun eigen land historische onderzoekswedstrijden organiseren voor jongeren. In België wordt de wedstrijd voor de vierde maal georganiseerd door '...
Het valt niet meer te ontkennen: we leven in een digitale cultuur. De laatste 10 jaar heeft vooral de verspreiding van het internet zo een grote vlucht genomen dat iedereen ermee wordt geconfronteerd, zij het in het dagelijkse leven, zij het om professionele redenen, zij het om beide.
Op donderdag 6 mei 2010 stelden FARO. Vlaams steunpunt voor cultureel erfgoed vzw, Amsab-Instituut voor Sociale Geschiedenis, Arteveldehogeschool Gent, O.-L-.V- Visitatie Mariakerke en het departement Cultuur, Jeugd, Sport en Media van de Vlaamse Gemeenschap het e-cultuurdemonstratieproject 'De...
In het kader van het traject Erfgoedgeleerden reflecteert FARO met de sector over de vraag hoe museumprofessionals van de toekomst moeten worden opgeleid. Aftrap van het debat was ons colloquium op 7 oktober 2009 , wij houden u graag op de hoogte van het vervolg!
Op 7 oktober 2009 organiseerde FARO een colloquium dat wilde verkennen of een nieuwe opleiding voor museumprofessionals in Vlaanderen wenselijk en haalbaar is. Naast heel wat voorbeelden van bestaande opleidingen, kwamen ook reflecties vanuit het werkveld aan bod. De dag eindigde met een levendig...
Op 7 oktober 2009 gaf FARO het startschot voor het traject Erfgoedgeleerden. Een gevarieerd aanbod aan maandelijkse sessies stelt de relatie tussen de cultureel-erfgoedsector, competenties en opleidingen centraal. We onderzoeken de mogelijkheid van de verdere uitbouw van het hoger onderwijsaanbod in...
In 2008 werd een leertraject opgezet dat de thematiek behandelde van de mogelijkheden van ICT voor educatie, vaardigheden en sociale cohesie en inclusie, en dit specifiek voor de doelgroep ouderen. Het traject werd centraal opgebouwd rond 'De Verhalentafel'. De Verhalentafel is een bijzonder...
