In het kader van de depotproblematiek schreef de Vlaamse Overheid eind 2014 een onderzoeksopdracht uit voor een analyse van en bouwstenen voor de uitwerking van een programma van eisen voor cultureel-erfgoeddepots in Vlaanderen. Het ae-LAB van de Vrije Universteit Brussel (Inge Bertels, Dorien Aerts...
Recent verscheen de ‘ Inspiratiegids Toeristische Erfgoedontwikkeling ’, een gemeenschappelijke uitgave van Toerisme Vlaanderen en het agentschap Onroerend Erfgoed. “Geslaagde toeristische ontwikkeling is echter meer dan de som van een bezienswaardigheid en een toeristisch product,” klinkt het in de...
Met ongeveer 1,5 miljoen bezoekers per jaar (cijfers 2013) behoort het Amsterdamse Van Gogh Museum tot de meest populaire musea ter wereld. Om een goed zicht te hebben op de samenstelling van het publiek voert het museum sinds geruime tijd publieksonderzoek uit. Op zich niets spectaculairs. Heel wat...
Het Sociaal Fonds voor de Podiumkunsten organiseert dit voorjaar reeds voor de vierde keer de opleiding eco-coach , een traject dat u de nodige bagage meegeeft om de rol van eco-coach binnen een team in de cultuursector optimaal in te vullen. Deze opleiding staat ook open voor erfgoedwerkers die het...
De Sixtijnse Kapel beschikt sinds kort over een aangepast klimatisatiesysteem en een nieuwe verlichting. De aanpassingen werden onthuld door Antonio Paolucci, directeur van de Vaticaanse musea, bij de opening van een tweedaagse conferentie naar aanleiding van de twintigste verjaardag van de laatste...
Ontwikkelt u educatieve audiovisuele media ter ondersteuning van het onderwijs? Neem dan deel aan de MEDEA Awards-wedstrijd en stuur uw inzending in vóór 30 september 2014. Bedoeling van de MEDEA Awards is innovatie en goede werkpraktijken in het gebruik van media in het onderwijs aan te moedingen...
Op maandag 5 november vond in Antwerpen het colloquium ' Duurzame creatieve steden ' plaats. Zowel duurzaamheid als creativiteit zijn thema's die de laatste jaren steeds prominenter op de maatschappelijke agende kwamen te staan. Tijdens het colloquium werd hier verder over nagedacht in de context...
Expert in de klas is een innovatieve educatieve methode die breedbandtechnologie implementeert in het onderwijs. Bedoeling is dat leerlingen via een webconferentieverbinding live in de klas praten met erfgoedexperts in hun werkomgeving. Hierdoor creëert men een unieke kans om kennis van buiten de...
